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活動背景： 在引導孩子進行區角游戲 撕紙 的過程中，教師發現孩子們對撕紙動作感興趣，喜歡把撕下的紙撒在地上，再用腳去踩。當教師引導他們把地上的紙屑撿起來時，他們卻不愿意；當教師把碎紙撿起來團成一個小紙球
2016-08-18
目的： 1、從教師的動作、表情、言語中，體會老師對孩子的親昵感情。2、喜歡和老師一起做游戲、念兒歌。準備：1、教師在入園和家訪中熟悉孩子，并向孩子表示自己喜歡他（她）。 2、老師表演唱歌、跳舞、繪畫，給孩
2016-08-18
托班孩子的皮膚嬌嫩，臉頰上被冷風吹后容易出現塊狀紅斑或皸裂，需要每天涂抹護膚品。在家中， 抹香香 大多由家長代勞，很多孩子自己不會涂，也不愿意自己主動涂。教師在區角中提供各種形狀、大孝味道的香香罐，能
2016-08-18
托班繪本閱讀教案：《憋呀憋》 設計意圖： 托班孩子對于大的動物形象的圖片、書籍較感興趣，而繪本最主要的特點就是那些充滿童趣的圖畫，我們旨在通過把這兩者有機的結合起來，把圖畫展示給孩子看，聲情并茂的講述
2016-08-18
目的： 1.初步理解故事內容，體驗到聽故事的樂趣。 2.能用流利的、完整的語言來重復故事內容。 3.能用肢體語言來表現故事情節。 準備：錄音機、磁帶老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說： 長吧長吧，蘿卜呀，快長吧！ 蘿
2016-08-18
托班綜合教案： 玩泡泡設計思路： 活動內容取材于幼兒熟悉的生活，剛入園孩子還在一片哭聲中就對吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，在孩子已初步適應集體生活的基礎上，此
2016-08-18
教學目標 知道不要學習小象的壞毛玻 能理解故事所講的內容。 教學準備《買玩具的小象》故事教學過程一、話題引入1、寶寶們我們今天來說說玩具吧！你們都有什么玩具啊？ 2、那寶寶們的玩具都是誰給買的啊？ 3、寶寶
2016-08-18
一、活動目標 1、學習看圖制作小風車，提高動手能力。 2、在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。 3、在制作的過程中，積累操作的經驗，嘗試有目的地解決困難。 二
2016-08-18
活動目標 1、初步理解 空集 ，嘗試用各種方法感知，判斷 有 和 沒有 ，愿意用簡單的語言進行講述。 2、初步培養幼兒探索的興趣。 活動準備 1、動畫片 我要去超市 2、兩個袋子（一個里面有東西，一個里面沒有東西。
2016-07-12
活動目標 1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。 2、學說短句： 寶寶，我和你一起玩。 、 大家一起玩，真開心。 3、體驗參與游戲的快樂。 活動準備 1、玩具小狗、布娃娃、小猴。 2、布置寶寶一個人在家的情
2016-07-12
活動目標 1、樂于在水中玩球。 2、觀看小球從水底向上浮的現象，對這一現象產生好奇。 活動準備1.在水箱中接滿水；乒乓球若干，石頭一粒。 活動過程 一、出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。 教師：小朋友
2016-07-12
活動目標 1、愿意跟著教師一起看看蔬菜，講講蔬菜的名稱。 2、感受蔬菜娃娃可愛的造型，增強對蔬菜的好感。 活動準備 1、蔬菜畫 我的媽媽 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干，放在一個大籮筐里； 5個蔬菜標
2016-07-12
一、活動目標 1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。 2、樂意用動作、歌曲、表情，表達對外婆的喜愛之情。 3、在說說、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼兒的語言智能、肢體運動智能、人際交往智能。 二、活動準備 準
2016-07-12
活動目標： 1、感受歌曲緩慢、安靜的搖籃曲性質。 2、創編各種哄娃娃睡覺的動作，表達對歌曲的理解。 3、體驗做 爸爸 媽媽 與 娃娃 的親愛情感。 活動準備： 小搖籃、小花被、玩具娃娃若干。 活動過程： 一、復習活
2016-07-12
活動目標 1、讓幼兒知道冬天是寒冷的。 2、通過包水餃，發展幼兒小手的靈活能力。 活動準備 1、圖片-水餃 2、幼兒用彩色橡皮泥。 活動過程 一、導入 1、教師：小朋友們，外面冷不冷啊？ 老師要告訴你們外面這么冷是
2016-07-12
活動目標 1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字。 2、通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴。 活動準備 1、趣味練習-我是誰 2、玩具指偶一個、屏風、照片 活動過程 一、請問你是誰？ 教師和幼兒一起邊念兒歌邊做
2016-07-12
活動目標 1、愿意和同伴一起參加老師組織的《找朋友》游戲。 2、學習按顏色分類，有初步的與人交往意識。 活動準備 1、蘋果標志（紅、綠兩色）每人一個，魔術袋一個。 2、蘋果若干。 活動過程 一、引起幼兒興趣 老
2016-07-12
第一層次：幼兒自由探索玩扣子，培養對數字的感興趣并認識不同的數字。第二層次：學習一一對應。利用教師提出的材料進行擺放，初步學習一一對應。第三層次：根據自己的意愿在衣服上擺放鈕扣，并根據鈕扣的數量尋找相
2009-08-05
通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學說消防隊員叔叔真勇敢。展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。活動目標1．消防隊員是社區中幫助我們救火的人，消防隊是停放
2009-08-05
寶貝們閉上眼睛，把你們變成小貓寶寶吧！我來做你們的媽媽吧！（喵！）媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰？小帽子、小裙子給誰？請幼兒動手進行操作。活動目的：1.讓幼兒
2009-08-05
老師出示標記圖，請幼兒從中選一種動物做朋友（兩張）。老師說：每個小朋友都找到一個小動物做朋友，告訴大家誰是你的好朋友？請幾個幼兒舉圖說一說，并讓同組的幼兒互相看看、說說：這是，它是我的好朋友。老師巡回
2009-08-05
活動目標：知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它，會說短句：熊寶寶不要哭，我為你做XXX。活動流程：故事講述--情感體驗--幫助熊寶寶活動準備：熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。活動指導：一、故事
2009-08-04
三八婦女節要到了，帶小朋友們一起向辛苦的媽媽們表達一下愛意吧！一：區角活動：1：益智區：拼圖，七巧板，玩牌，下象棋，軍棋，跳棋等。2：科學區：摩擦起電，沉浮實驗，有趣的磁鐵，空氣的壓力等小實驗。3：勞作
2009-08-04
咦？誰在哭啊？（找一找）哦，是猴寶寶在哭（老師從錄音機后面拿出猴寶寶）。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小朋友幫找一找好嗎？（大家一起找）找到了，猴
2009-08-04
活動目標：1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字2、通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴活動準備：玩具指偶一個、屏風、PPT活動過程：一、游戲開門、關門游戲規則：邊念兒歌邊做動作當兒歌念到請問你是誰？且指
2009-08-04
媽媽的節日快到了，媽媽平時很愛你的，那么你想不想給媽媽送件禮物呢？幼兒隨意發表自己的感想，說說自己愛媽媽的事。活動目標：1、表現自己愛媽媽的情感。2、學習沿著邊線剪。活動準備：幼兒用書《我和媽媽心連心》
2009-08-04
活動一：玩具大家玩活動目標：1、體驗大家一起玩玩具的快樂。2、懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意；能與同伴友好地一起玩。活動準備：1、幼兒自帶一件玩具。2、大皮球3、創設玩具出租屋，將幼兒帶來的玩具放在
2009-08-04
活動目標：能認真傾聽故事，學說故事中的對話。愿意上幼兒園，不害怕。活動準備：掛圖第26號。故事磁帶。活動過程：出示圖片，幼兒觀察，教師提問圖片上有誰?對，這個小朋友叫寧寧，旁邊是寧寧的媽媽。你們知道寧寧
2009-08-04
教師將家長和孩子分成三組進行游戲，在游戲中，可將孩子藏在不同的家長身后，教師應巡回指導，及時幫助膽孝能力弱的孩子，鼓勵他們大膽參與游戲。活動目的：1．能尋找藏起來的人，認識周圍同伴。2．喜歡和同伴一起玩
2009-08-04
一、活動目標：引導幼兒能發現物體的排列規律，知道接下去該鋪什么。二、活動準備：小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。三、活動過程：開始部分：1、用講故事的方式引
2009-08-04
為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。）活動目標：1、知道生活中有許多尖利的東
2009-08-04
活動目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用喊叫（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。活動準備：小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。活動過程：一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師
2009-08-04
活動目標：1、引導幼兒學做燈籠，感受過年的喜悅氣氛。2、發展幼兒的動手能力，促進小肌肉動作的提高。活動準備：多媒體各種燈籠圖片。彩泥，教師范例，泥工板。活動過程：1、教師讓幼兒看多媒體圖片，引起幼兒的興
2009-08-04
一、活動目標：讓幼兒認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。二、活動準備：⒈男孩子、女孩子卡片各一張。⒉裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數相等)三、活動過程：?(一)出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道
2009-08-04
活動目標1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子（中低層次的目標）；學會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標）。2、體會到自己穿褲子的樂趣。3、繼續發展身體和四肢動作的協調性。活動準備1、幼兒各自當
2009-08-04
一、活動目標1、教會幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。2、教育幼兒當廁所人多時，不爭搶，學會謙讓。二、活動準備教師將本班廁所打掃干凈，便于幼兒參觀。三、活動過程1、參觀廁所。教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所。
2009-08-04
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