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2009-10-26幼兒園教研工作總結

導讀：教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心，本學期，我們從優化一日生動安排，從時間的安排到各區域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。因為愛
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2009-10-26幼兒園個人教育教學計劃

導讀：以游戲為基本形式，通過環境創設、詩歌、歌曲及節日活動，科學安排幼兒一日活動。努力做到動靜交替，室內外交替，激發幼兒對周圍事物的興趣，豐富幼兒的有關知識，培養幼兒初步的分析、觀察、比較、綜合等能力
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2009-10-26幼兒園小班初識漢字教研計劃

導讀：抓住孩子感興趣的話題,發揮想象的翅膀,創造機會,引導幼兒勇敢地表達,快樂地說話。漢字是認知漢字的基矗盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。朽特色教研計劃:快樂說話,初識漢字漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這
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2009-10-26幼兒園教研計劃總結

導讀：我們通過學習《幼兒教育研究》、《早期教育》、《學前教育》等雜志上有關的文章理論和《幼兒園教育指導綱要》,通過聽、看專家報告、姐妹園的介紹,逐漸轉變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀、服務觀,新觀點的認識
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2009-10-26幼兒園園務工作計劃總結

導讀：根據教師節,對幼兒進行尊師教育。結合國慶節,對幼兒進行愛國教育。一、指導思想根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,今年我園的工作繼續在上一年的工作基礎上進一步加強。一,繼續滲透《幼兒園教育
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2009-10-26幼兒園美術科研第二階段的文件材料總結

導讀：特確定了子課題為《五彩繽紛的圖畫》,通過散步、郊游、日常活動、藝術欣賞等活動,帶領幼兒去感受美好的事物,教幼兒學習使用多種繪畫材料,學習運用各種繪畫技巧來表現畫面,鼓勵幼兒樹立自己的個性,不求統一,能
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2009-10-26引導幼兒有目的觀察的有效策略總結

導讀：引導教師觀察了解幼兒已有的生活經驗,順應幼兒的實際需求,挖掘教育的生長點,確立適宜的主題。深入了解幼兒繪畫的發展水平及年齡特點。一.現狀分析:上學期,我園進行了主題畫的研究,重點放在:幼兒繪畫過程中,教
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2009-10-26小班年級組教研計劃總結

導讀：認真進行集體備課,積極想辦法。出點子,為每節課出謀策劃,積極主動上好教研課,請園領導聽課、評課。做好案例收集、準備工作,每月至少一篇案例、一篇個案分析。一、情況分析1、今年有三個朽,共有六名教師,都是有
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2009-10-26幼兒園教研工作計劃總結

導讀：多方面進行幼兒評估,提高教學質量。加強教研活動,改革課堂教學。一學期來,我們在全體教師齊心協力,團結一致,在上級領導的指導幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項教育教學任務�，F將本學期教研工作總
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2009-10-26幼兒園第一學期小班段教研組工作的計劃

導讀：組織朽段教師深入學習綱要,領會其精神實質,并依據其指導思想和基本要求及兒童發展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。通過學習
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2009-10-26中班級組的團隊教研總結

導讀：也就是說讓孩子學會自己的事情自己做,能獨立完成一件事,而不是以一種依賴的心態的生態去活動與學習。而自信則是要孩子養成一種自信心,認識自己,了解自己。在本學期里,我們立足在級組的教研工作上,結合我園的課
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2009-10-26大班段第一學期教研組工作計劃總結

導讀：開展多種形式的家園活動,為家長創設多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班根據主題活動及時更換家長園地內容,向家長宣傳家教知識。設立幼兒成長檔案記錄,及時與家長溝通,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面
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2009-10-26幼兒園上學期水彩畫能力提升班計劃

導讀：體驗水彩畫的樂趣,提高幼兒的審美能力。一、總目標：1、培養幼兒繪畫的興趣。2、引導幼兒對色彩的感性認識以及能大膽想象、涂色。3、體驗水彩畫的樂趣,提高幼兒的審美能力。二、班級狀況：我班幼兒都已達到中
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2009-10-26中班組年級組計劃總結

導讀：加強中班組各班與家庭的聯系與合作的關系,提升家庭教育能力,爭取家園共育,讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。本期我中班組共有三個班(陽光班、蓓蕾班、精靈班),執教的六名教師都是上期的原班教師。按照幼兒園的
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