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　　9月新學期開學的日子，又有一批孩子步入小學，新生家長迫切地想知道需要做些什么，讓孩子們邁好入學第一步。一天7節課，剛上一年級的“小不點兒”們能吃得消嗎？您是不是也像大多數新生父母一樣產生了不少的心理負擔呢？或者您也為要走進小學的孩子捏了一把汗呢？

　　新生家長需教會孩子的學前任務。

　　有經驗的老師認為，新生家長需要培養四種習慣：

　　接送習慣：從幼兒園到小學，孩子的生活方式發生變化，應該教育孩子由依賴轉到自立，包括上學放學。

　　但是這需要一個過程。家長在保持接送習慣的同時，要逐步地教會孩子一些基本信息：比如讓孩子學會規范地寫出自己的名字，能說出父母的名字、工作單位、家庭住址、聯系電話等。帶孩子認識上學的路線，去學校時告訴孩子走哪條路，路上需要遵守哪些交通規則，直到認定孩子有足夠的能力自己上下學后才能放手。

　　飲食習慣：家長要合理安排孩子在家的膳食，保證營養的全面攝入。尤其是早餐，很多家長因為工作節奏快，往往給錢讓孩子自己買，看似培養了孩子的自理能力，但是很多孩子不知道選擇哪些早餐，或者寧愿買零食吃。另外，有些家長出于對孩子的愛心，擔心孩子的營養不夠，往往會準備大量的零食，以備不時之需。其實孩子吃零食的習慣往往會導致孩子厭食，造成營養攝入不均衡。所以家長要盡可能地保證讓孩子吃好三餐。

　　作息習慣：上小學后，對學生時間的要求更加嚴格，午休時間減少。所以，家長一定要與孩子一起商討制定孩子的作息時間，以保證孩子有充足的睡眠。做到按時睡覺，按時起床，按時到校。良好的學習習慣是從上學不遲到開始的。遵守嚴格的作息時間，可以讓孩子更快地適應學校的生活節奏。

　　作息習慣：上小學后，對學生時間的要求更加嚴格，午休時間減少。所以，家長一定要與孩子一起商討制定孩子的作息時間，以保證孩子有充足的睡眠。做到按時睡覺，按時起床，按時到校。良好的學習習慣是從上學不遲到開始的。遵守嚴格的作息時間，可以讓孩子更快地適應學校的生活節奏。

　　參與習慣：學校的活動主要是以上課為主，因此要培養孩子課堂的參與能力，關注孩子是否能做到上課認真聽講。家長要配合學校的教育，及時與老師取得聯絡，多與孩子交流，了解孩子在學校各方面的情況，傾聽孩子在學校的收獲和趣聞。尤其是對于孩子認識一個字，做對一道題，學會一套體操，學會一首歌，父母都應該給予鼓勵，讓孩子看到自己的進步，讓孩子體會獲得知識的快樂，體會參與的快樂。

　　鏡頭回放1

　　一年級新生提前入學體驗家長齊上“斷奶”課

　　再過一周南京各大小學將正式開學，昨天(26日)上午，一年級新生提前進行入學體驗，許多小學將家長婉拒在門外。記者了解到，一年級的班主任要教會新生各種行為規范，同時專門開辟家長學校，向年輕父母傳授給孩子“斷奶”的“絕活”。

　　拍張入學照放進“成長袋”

　　8點不到，秣陵路小學的校門口就聚集了不少孩子與家長，學校操場上豎起一塊彩色的牌子，上面寫著“今天我上學了”。今年很多學校都針對一年級新生推出了特色舉措，化解孩子們入學的緊張情緒。“我們給每個新生都拍入學照片，男孩拿‘秣娃’，女孩拿‘陵娃’，這兩個娃娃一個男孩一個女孩，代表孩子們有魔(秣)力有靈(陵)氣，照片將放進專門為他們準備的成長袋里留作紀念。”7歲的羅雨承是2001年7月13日出生的，和北京申奧成功是同一時間，是個名副其實的“奧運寶寶”，還有江蘇省頒發的證明。她興高采烈地拿著一個代表新學校形象的“陵娃”，背著書包在“今天我上學了”牌子前拍下照片。

　　爺爺奶奶齊上“斷奶”課

　　在中央路上的一所小學，一年級的任課老師和班上的新生坐在一起聊天。“你喜歡學校的教室嗎？”“你喜歡老師嗎？”“你今天過得快樂嗎？”“你已經認識了幾個同學和幾個老師了？”在愉快的交談中，孩子們對新的學校感覺親切了許多。下午，學校專門給家長上了課，解決一年級新生入學適應問題，盡管天氣很熱，教室里沒有空調，家長們的學習熱情卻十分高漲，準時來到會場，教室里都是座無虛席，有的家庭爸爸、媽媽，甚至爺爺、奶奶都來到了會場。“為小一新生‘斷奶’必須果斷及時，比如在幼兒園孩子們都有較長時間的午睡習慣，但小學階段都是下午2時就上課了，所以家長必須有意識地縮短或取消孩子們的午睡時間。”老師認真地講，家長們認真地記。

　　入學裝備花費上千元

　　上午9點，一所小學里的孩子們正在練習整理隊形，站在后排的孩子調皮一點的很快就做起了小動作，這可急壞了陪伴在校門外的爺爺、奶奶或外公、外婆們，不住地朝里面叫喚讓寶貝孫兒老實一點。“新生入學體驗我們委婉地叫家長們不要陪同，到放學時間再來接，所以全部家長都不允許進入校園。”但即使這樣，還是有好多家長在烈日下暴曬一個上午等孩子放學。

　　雖然沒有正式上課，昨天還是有很多新生將自己的全部裝備背到了學校。7歲的方同學背著的米老鼠書包188元，保溫水壺30元，史努比水彩組合和蠟筆128元，文具盒38元，卡通橡皮尺子、鉛筆、剪刀、膠水棒11元，小手帕15元，阿迪達斯童裝一套600元，新鞋150元，加起來足足1000多元。

　　鏡頭回放2

　　一天7節課“累壞”新生

　　玉玉(化名)是去年上學的，提到自己一年級第一天正式上學，她說自己當時還真有點“害怕”。她媽媽說，那天一氣上了7節課的一年級新生玉玉可給累壞了。晚上不到7點，她就趴到床上呼呼大睡，連收拾書包都是由媽媽代勞的�？粗畠浩＞氲纳碛埃改赣中奶塾謸�——一天7節課，剛上一年級的“小不點兒”能吃得消嗎？您是不是也像去年的玉玉媽媽一樣產生了不少的心理負擔呢？或者您也為要走進小學的孩子捏了一把汗呢？

　　各方說法

　　老師：家長不要給孩子施壓

　　核心提示：北京羊坊店中心小學教師李春梅提醒，類似“上學了就是大孩子了，要好好學習，要像個小學生，要每天主動按時完成作業，不要讓媽媽整天催你，上課時要坐得端端正正，要認真聽老師講課，千萬不能貪玩，再貪玩如果影響了你的學習，成績不好，媽媽就不喜歡你了……”等等的話家長千萬不能給孩子早早灌輸。家長這樣的做法，只能讓孩子對即將面對的學校生活產生越來越強的恐懼心理。

　　既想上學又害怕

　　新學期馬上就要開始了，像玉玉一樣，那些將要邁進學校大門的小朋友自然心中充滿了喜悅，但也有不少小朋友對小學學習和生活產生了恐懼心理。

　　小妞妞馬上就要成為一個小學生了，“喜歡上學，看見小哥哥小姐姐背著書包上學覺得很神氣，但也怕，因為老聽媽媽說等我正式上學了就不能再貪玩了，因為我每天都有很多的作業要做。”

　　一個6歲的孩子，對于自己成為學生的生活是既喜歡又擔心，是不是覺得孩子很可憐呢？

　　學校應是帶給孩子快樂的地方

　　記者對北京一些在教學一線的老師進行了采訪，他們表示，家長千萬不要給即將入學的孩子施加壓力，而是應該鼓勵他，讓他覺得學校是帶給他快樂的地方。

　　從小學生的心理特征上分析，他們離開父母，到一個陌生的環境，這時孩子多少都會有一些恐懼的心理，而這種心理會隨著孩子對學校生活的逐漸適應，而逐漸地消逝。但如果過于強調學校生活的艱苦，可能讓孩子產生對學校生活的逆反心理，從而厭惡學校，厭惡學習。