廠橋小學(xué)始建于1904年，首都教育事業(yè)的飛速發(fā)展給這所百年老校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　學(xué)校以“健康促進(jìn)為龍頭，研究?jī)和�心理學(xué)為突破口，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，”為辦學(xué)指導(dǎo)思想。以“團(tuán)結(jié)、勤奮、健康、創(chuàng)新”為校訓(xùn)。近年來(lái)，在教育教學(xué)等方面取得了可喜的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)的信賴，社會(huì)的認(rèn)可。

　　廠橋小學(xué)地處平安大街，是一所具有20個(gè)教學(xué)班，600多名學(xué)生，70名教職工的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模校。現(xiàn)在使用的教學(xué)樓于1979年落成，雖以經(jīng)歷了20多年風(fēng)雨，但依然展現(xiàn)出整潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)采，校園由綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。

　　廠橋小學(xué)有以田杰校長(zhǎng)為核心的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍。學(xué)校以扎實(shí)、平實(shí)的工作作風(fēng)貫徹黨的教育方針，使校園成為了學(xué)生的學(xué)園、樂(lè)園。學(xué)校將德育工作放在首位，重視養(yǎng)成教育，貫徹全員德育原則，班主任及所有教職員工均承擔(dān)育人義務(wù)，寓德育于各科教學(xué)與學(xué)生活動(dòng)當(dāng)中。有嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理制度，教師教學(xué)觀念新，課堂上學(xué)生思維活躍，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。

　　學(xué)校走科研興校之路，全國(guó)課題“成功體驗(yàn)與少先隊(duì)行為規(guī)范的培養(yǎng)”、市級(jí)課題“教師性格與行為對(duì)學(xué)生的影響”、“借助團(tuán)體輔導(dǎo)提高小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的研究”、區(qū)級(jí)課題“學(xué)生品德心理與學(xué)習(xí)心理的研究”覆蓋學(xué)校工作的方方面面。我校是健康促進(jìn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)三年的努力，于2000年獲得了WHO（國(guó)際衛(wèi)生組織）抒予的金牌，在硬件和軟件方面均為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了有益身心發(fā)展的條件。

　　廠橋小學(xué)是一個(gè)民主、溫馨的大家庭，干群、師生、師師、生生、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)全方位和諧。在這片沃土上，一批批學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校。廠橋小學(xué)的畢業(yè)生以文明守紀(jì)、成績(jī)優(yōu)良、活而不亂受到周邊中學(xué)的歡迎，得到周邊居民和單位的稱贊。在當(dāng)前生源銳減的情況下，要求到廠橋小學(xué)上學(xué)的人數(shù)有增無(wú)減。我們將不懈耕耘，在平凡中盡顯人民教師的光榮使命。
 

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