王微老師認為這是一次很好的校本教研活動，對我校教師的專業發展能夠起到較好作用，并對三位授課教師的素質、教學能力和學生的學習水平予以肯定。

      她 一一指出：關亞娟老師在六年級教學中注重培養學生聽說讀寫的綜合語言能力，活動安排繁簡適當，語言輸出活動趣味性強；于小寧老師在二年級教學中注意到語言 文化的滲透，教學環節清晰，充分調動學生學習興趣，孩子們開心地完成了一個又一個活動；周寧老師在一年級教學中注意對學生進行學習習慣的培養和語言的準確 性，教學節奏把控適當、練習活動示范清晰到位、課堂評價有效。

      王微老師還結合在聽課中暴露出來的一些問題提了建議，如教師在課堂教學中要更關注學生的行為，根據學生的反應適當調整教學活動，并注意隨時激勵學生等等，為我們今后的英語教學工作起了很好的指導作用。

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