10∶1！這是杭州一所民辦小學寄宿生錄取的比例。這幾天是杭州民辦小學報名時間，記者走訪時發現，有寄宿條件的小學一時之間成了家長們的首選，出現“一床難求”的現象。

　　據了解，選擇住宿的家長主要有三類，一類是工作過于忙碌，希望“偷個懶”，讓學校擔負起教育重任。另一類是家庭與學校相隔較遠或父母在外地工作；還有一類家長希望盡早培養孩子的獨立能力。

　　“其實，小學階段的家庭教育是非常重要的，有條件的家長最好還是選擇孩子走讀。”杭州春芽實驗學校的田老師坦言。小學階段的一個重要任務是孩子養成良好的行為習慣和學習方法，這方面除了學校教育，家長的言傳身教尤為重要。更何況，家庭教育流淌的絲絲縷縷親情，是學校怎樣也無法取代的。

　　在寄宿制學校，曾經有家長出于一時之便送孩子寄宿，之后看到孩子不能適應，又匆匆轉到走讀班級的情況。老師提醒家長，低年級的學生接受新的學習環境已不容易，如果還要接受新的生活環境，壓力會更大。因此，培養孩子的獨立能力不必急于一時。

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