上海將從本月起在示范性幼兒園中試行“幼小銜接”，并將在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上于2009年全面推開。屆時(shí)，上海幼兒園與小學(xué)教育將實(shí)現(xiàn)“無縫銜接”。這是記者從日前召開的上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)議上獲悉的。

　　長期以來，幼兒園與小學(xué)教育的脫節(jié)現(xiàn)象，讓不少對(duì)學(xué)校充滿向往的兒童出現(xiàn)了不適應(yīng)狀況，嚴(yán)重的還導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)情緒。為讓幼兒自然過渡到小學(xué)生，上海市教委自去年起在小學(xué)階段推行為期一個(gè)月的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，取得了明顯效果。今天秋季起，除了小學(xué)階段的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”將在全市全面推開，市教委再次推出針對(duì)幼兒園的“幼小銜接”活動(dòng)。

　　增加集體教學(xué)引導(dǎo)幼兒自主安排生活

　　據(jù)了解，試行中的幼小銜接活動(dòng)將從大班下學(xué)期開始，重點(diǎn)是幼兒園畢業(yè)前兩個(gè)月，通過增加1至2節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)的形式，讓兒童感受小學(xué)生活，同時(shí)，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒開始有意識(shí)地學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活。

　　市教委明確指出，“幼小銜接”活動(dòng)必須注重趣味性和游戲性，切忌教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，知識(shí)技能要求的超前化。

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