有的家長認為獎勵就是給孩子買他想要買的東西，像零食、玩具。有的家長認為，給孩子的獎勵越多就越會讓孩子下次再出現好的行為習慣。其實，這些想法是不完全的。根據心理學家們多年的觀察實驗，發現孩子更看重精神上的獎勵，年齡越大的孩子越是這樣。過多的獎勵會把孩子的注意集中到得到獎勵的東西上去，而不是出現父母希望的行為�？梢娙绾为剟詈⒆訉�家長來說，就是一門大學問了。

　　那么，在生活中如何獎勵孩子？適合孩子的獎勵是什么呢？

　　一般來說，深受小朋友歡迎的獎勵有精神獎勵、活動獎勵和物質獎勵等。其中，精神獎勵包括微笑、擁抱、拍肩、關注、撫摸、鼓掌、眨眼、表揚等；活動獎勵包括與媽媽一起玩牌、去公園、講故事、幫忙包餃子，擇菜、洗東西、擦拭家具等，看電視、電影、馬戲等，與大人一起玩球、一起做游戲、一起去吃麥當勞等；物質獎勵包括冰淇淋、球、書、雜志、氣球、特別的零食、玩具、服裝等。

　　上述項目僅僅是部分獎勵選擇，每個孩子感興趣的項目是不同的，請父母根據孩子的具體情況從上述三個方面自行選擇。

　　選擇好獎勵的形式后，就要考慮到獎勵的方式了。當家長獎勵孩子時一定要告訴孩子自己為什么要獎勵他，如果下次他出現什么行為還會得到獎勵。孩子得到某一種獎勵時，如果對為什么得獎不清楚，他就會只關心能否得到獎勵，和得到獎勵的大小。所以，獎勵孩子時一定要把原因向他講清楚。如，孩子畫一幅畫，他這幅畫顏色用得非常豐富、準確，父母就獎勵了他。如果這時候家長不把原因向孩子講清楚，孩子會認為是因為畫了畫得了獎勵。于是，為了得到獎勵，他會再畫大量的畫，卻不會注意畫的質量。顯然，家長沒有達到獎勵的目的。

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