學(xué)校簡(jiǎn)介

　　府學(xué)小學(xué)是一所具有中國(guó)傳統(tǒng)文化情懷，充滿現(xiàn)代化教學(xué)氣息的學(xué)府圣殿。學(xué)校位于東城區(qū)府學(xué)胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學(xué)而得名。順天府學(xué)是明清兩朝的官辦學(xué)校，因?yàn)轫樚旄畬W(xué)常出進(jìn)士，史料上將府學(xué)胡同又稱之為“進(jìn)士”胡同。胡同內(nèi)至今還有兩塊石碑記載了數(shù)十位明崇禎、清嘉慶年間出自順天府學(xué)金榜題名的學(xué)生姓名。

　　以往的順天府學(xué)就是現(xiàn)在的府學(xué)胡同小學(xué)。府學(xué)胡同小學(xué)多年來(lái)一直以弘揚(yáng)民族精神和民族文化為己任，積極進(jìn)行國(guó)學(xué)熏陶。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探索，我們認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)精神是中國(guó)文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強(qiáng)大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價(jià)值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時(shí)又能包容現(xiàn)代社會(huì)的多元化思想，全球化的視野及與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展理念。現(xiàn)任校長(zhǎng)王歡曾在多種場(chǎng)合說(shuō)道：“老百姓能夠記得府學(xué)，能夠一傳十、十傳百，甚至代代相傳，沖的就是這種國(guó)學(xué)情懷、國(guó)際視野。”

　　辦學(xué)特色

　　府學(xué)的建筑風(fēng)格具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色，其廟(大成殿)、堂(明倫堂)、閣(奎星閣)、祠(文天祥祠)四位一體的傳統(tǒng)文化建筑在中國(guó)都是不多見(jiàn)的，至今還作為學(xué)校使用恐怕就更少了。對(duì)于建筑意義上來(lái)說(shuō)，它是死的；但對(duì)于學(xué)生的教育卻是傳統(tǒng)文化的活教材。這些建筑背后的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都能蘊(yùn)含深厚的傳統(tǒng)文化。府學(xué)大成殿前的孔子像，更能體現(xiàn)中國(guó)儒、釋、道的文化精髓和孔子“君子不器”的教育思想。

　　府學(xué)胡同小學(xué)以培養(yǎng)具有中國(guó)特色、世界眼光的現(xiàn)代人為自己的辦學(xué)方針，將世界與中國(guó)攜手，引進(jìn)先進(jìn)教育理念，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀成果；讓教育先哲與現(xiàn)代人文教育的思想發(fā)揚(yáng)光大；讓中國(guó)傳統(tǒng)文化深深根植于少兒內(nèi)心，培養(yǎng)府學(xué)魂魄，陶鑄府學(xué)精神。

　　學(xué)校將努力爭(zhēng)創(chuàng)東城區(qū)、乃至北京市基礎(chǔ)教育一個(gè)非常亮麗的文化窗口；努力打造東城區(qū)、乃至北京市教育的一個(gè)文化品牌。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　現(xiàn)在的府學(xué)小學(xué)是一所知名小學(xué)，為北京市、東城區(qū)贏得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)。先后被授予：聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)EPD教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地、全國(guó)國(guó)學(xué)教育示范校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)古詩(shī)文誦讀先進(jìn)學(xué)校、中華古詩(shī)文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進(jìn)學(xué)校、北京市教科研先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實(shí)驗(yàn)校等光榮稱號(hào)。

　　學(xué)校地址：府學(xué)胡同65號(hào)

　　郵編：100007

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