記者通過調查發現，目前，學前教育市場可以說是百花齊放，像什么幼兒教育會館、雙語幼兒園，還有各式各樣的興趣班，只有你想不到的，沒有市場做不出來的。不過，對于學前教育的重要性，家長則是各有各的看法。

　　家長1：學前教育不是很重要，我覺得就是順其發展，順其天性發展。如果幼兒園能夠按照培養體系做的話，應該不錯的。咱們的基礎教育在國際上應該是超越平均水平的。

　　家長2：家長無能為力了，不是像以前那樣，家長就能帶好一個孩子，現在要借助社會、專家，來幫助我們教育孩子。所以我們一直在尋找。現在有句話嘛，就是不能輸在起跑線上。

　　家長3：我從一歲的時候就給他上親子班了，我覺得，現在的孩子都是一個，智力教育越早越好。

　　北京市政協教文衛體委員會特邀委員王晉堂：當前有一個偏向，就是特別偏重智育，其實小孩子生下來就會動、好玩，玩具是他的天使，游戲是他的伙伴，所以不需要把他智力的開發看得那么重要。

　　格頓雙語幼兒園園長黃娟：我覺得學前教育更應該注重孩子的天性，符合孩子的成長規律，實際上，一個正常的孩子，到了一定的年齡，識字、學單詞，對于他就是很輕松的事情了。所以家長不用在他很年幼的時候，就非常強調孩子的結果是什么。

　　就是為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，家長們可以說是從幼兒時期，就擔上了這“陪讀”的使命，寧可省吃儉用也愿意，為的就是讓孩子受到科學而規范的早期教育。雖然目前的學前教育機構是多種多樣，但不少的家長，還是覺得選項多、選擇難。

　　家長1：我覺得現在幼兒園來說，符合家長要求的幼兒園我目前還沒有發現，我們現在的教育我覺得有兩種，一種是開放式的，讓他盡情地玩，還有一種就是傳統教育，讓他在學前的時候，學很多的東西，所以現在家長也挺彷徨的，我覺得應該介于兩者之間吧。

　　家長2：說實話，我們剛當父母的，不會了解這些，也不會去選擇，所以就是大眾的，大家都去報什么，孩子喜歡那個環境，我們就會讓她去。

　　北京市政協教文衛體委員會特邀委員王晉堂：幸福比成功重要，健康比分數重要，如果要學什么，也是在玩中學，不是為學而學。如果一個孩子他不能承受很多負荷的時候，他就會厭倦學習，真正的教育不是光是智力的教育。不一定非得用多少錢壘起來。

　　【編后話】“三歲看大、七歲看老”，雖然都想培養“天才寶貝”，但畢竟拔苗不能助長。投資越大越好是超支，學的越多越好是透支，技能學習超過感情撫慰是斜支，因此，家長在孩子早期教育的天平上，也要掂量掂量，因地制宜才能讓小樹苗筆直、茁壯地成長。

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