面對“嬰兒潮”，政府不僅要關注幼兒園建設，同時還要關注今后幾年小學、中學的就學壓力。今天上午，市人大常委會新聞通氣會透露，市人大代表錢秋萍在今年市人代會期間提出，本市應建立“教育與人口資源信息管理系統”，跟蹤人口變動狀況，及時掌握峰谷波動，做好教育需求預測。

　　1982年前后，本市出生人口出現了一個“小高峰”，每年在15-20萬人之間；1988年出生人口急劇下降，1995年-1999年每年平均戶籍出生人口為6.61萬，形成出生低谷——2003年只有5.73萬，這對幼兒園和義務教育的沖擊很大。但2004年出生人口開始增長，2007年增至10.08萬；預計今后10年，每年戶籍出生人口將比低谷期至少凈增4-5萬。

　　近幾年，幼兒園進入入學高峰期，2010年，全市入園幼兒數將達17.7萬，比2007年增加6.5萬；在園幼兒數將達51.3萬，比2007年增加20萬；入園數和在園數的增加，不僅對幼兒園教育資源形成挑戰，也將對小學和中學教育資源提出新的供給需求。

　　2007年上海統計公報顯示，2007年出生的10萬多人，也將在2012年左右進入小學。以小學5年制推算，如果每年增加4萬入學戶籍人口，到2020年，合計義務教育階段上海戶籍在校學生將比2007年增加36萬人。同時，2007年上海義務教育職工總數不到10萬，缺口將近1/5。義務教育階段師生比按照城市小學標準1：19計算，到2020年需要教師2.42萬。

　　上海學齡人口的峰谷波動，必然引起教育師資的需求變動。如何根據學齡人口波動，合理調配師資？錢秋萍提出，有必要建立“教育與人口資源信息管理系統”，跟蹤人口變動狀況，及時掌握峰谷波動，在教育中長期發展規劃中，做好教師資源儲備。

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