美國兒童心理學家梅耶斯博士：美國家長很喜歡口頭鼓勵孩子，“你做得真好！”“太棒了！”“你真聰明！”這類表揚孩子的話常常掛在家長的嘴邊。但我認為，雖然家長的口頭鼓勵對孩子的成長很重要，如果再加上其他方式的獎勵就會更有效。這些獎勵可以是物質的，比如買新玩具、買新球鞋；也可以是一些孩子們喜歡的活動，如玩電子游戲、和同學一起看電影、到公園游玩或打球；還可以是讓孩子享有一些平時享受不到的權利，如決定全家周末的活動、選擇到哪家餐館吃飯、請小朋友到家里來玩等。

　　采用多種獎勵方式，從長遠來講能夠更好地達到鼓勵孩子的目的。而給孩子主導權，讓他們選擇一件自己喜歡做的事情，是最受孩子們歡迎的獎勵。

　　當然，作為最容易實施的口頭鼓勵，家長一定不能吝惜。并且，要記住，任何獎勵也不能代替擁抱孩子這種表示關愛的肢體語言，因為他們對家長的這些舉動感受最深。

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　　獎勵要注意三個關鍵

　　1．獎勵要有可見性。孩子只看表面行為，如果父母心里贊揚孩子，臉上非常嚴肅，在孩子看來就是種“懲罰”，因為他沒能力讀懂你的心。

　　2．獎勵要及時。孩子心理變化很快，時間一長就會忘了為什么獎勵，這樣使獎勵與良好行為不能形成一種聯系，獎勵的作用也就失去了。不及時獎勵會挫傷他們的積極性和自尊心，因為他們會感到自己在父母心中沒有位置，而不把良好行為堅持下去。

　　3．獎勵的目的要明確。當父母獎勵孩子時一定要告訴他們原因。因為孩子得到某種獎勵時，如果對為什么得獎不清楚，他就會只關心能否得到獎勵，和得到獎勵的大小。比如，孩子畫一幅畫，顏色用得非常豐富、準確，父母就獎勵了他。如果這時候父母不把原因向孩子講清，他們就會認為是因為畫畫得了獎勵。于是，為了得到獎勵，他會再畫大量的畫，卻不會注意畫的質量。顯然，父母沒有達到獎勵的目的。

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