新生命的降臨，給我們全家帶來無比的歡樂與喜悅！但隨著寶寶一天天的成長，我們又為寶寶不斷出現的“壞”習慣而困擾，可是慢慢地我發現，這些行為并非真的都是“壞”習慣，而是寶寶發育過程中的正常現象。作為爸媽，不應該隨意遏制這種自然的行為，而應該透過“現象”看“本質”，引導寶寶開啟無限的潛能。

　　事件一：吃手指

　　淘寶四五個月的時候總是吃手指，后來發展成把自己能拿到的東西都要放到嘴里咬一咬。一開始，我覺得這樣很不衛生，有時候難免會訓斥寶寶“不要咬”或是強行拿下寶寶手里的東西。可是時間久了，我發現當他抓到一個東西時，會先看一看、敲一敲，然后再咬一咬。我才明白原來他是通過吮、舔、咬等方式來嘗試認知事物、感知世界。因此，我不再阻止淘寶的“亂咬”行為，而是為淘寶做好玩具的清洗和消毒，防止由于不衛生引發消化道疾病。此外，我還給他買了專用的牙膠、磨牙餅干，但我發現他并不喜歡咬這些東西。后來，就采用了很多網友的提議，自己動手把瓜果切成條，比如蘋果條、紅蘿卜條、黃瓜條。讓淘寶咬瓜果條，既簡單便宜又有營養價值，還能緩解出牙期的不適。

　　事件二：扔東西

　　淘寶在七個月大的時候，開始有了扔東西的“壞”習慣。他總是故意把手里的東西扔到地上，然后讓你撿起來遞給他，他再扔到地上。對這種故意的行為一開始我們確實很煩惱，批評他、和他講道理，沒作用不說，我們的態度反而讓他覺得扔東西很特別，可以引起大人們的注意，所以水杯、玩具什么的也沒少摔壞。不過慢慢我發現：如果他扔的是一個輕輕的物體，他就會睜大眼睛看物體落下去；如果是一個重的物體，他會自己先閉眼，聽到“砰”的落地聲后再睜開。這說明他已經知道了扔東西和發出聲音之間是存在著必然聯系的，扔不同性質的東西，落地的方式和聲音也是有所差別的，原來扔東西也是寶寶學習的一個過程。認識到這一點，我們不再對他大呼小叫，反而給他一些合適的東西，比如皮球、塑料袋，讓他扔個夠。如果在適當的環境，我們也會讓他扔一些玻璃瓶之類的東西，讓他明白有些東西扔了就損壞了，告訴他是不能隨便扔的。隨著月齡的增長，淘寶這種扔東西的行為也逐漸淡化了。

　　事件三：到處爬

　　俗話說：三翻、六坐、八爬，這話很有道理。淘寶到了八個多月的時候，已經可以爬得很好了。一開始，淘寶的姥姥認為讓寶寶在地上爬很臟且行為不雅，我就對她講爬行的好處：爬行可加強寶寶的手、眼、腰、腿等全身部位的協調，還能夠較早地讓寶寶主動接觸和認識事物，促進認知能力的發育。經過我的講解，全家人都開始關注淘寶的爬行了，為此我還專門查找資料學習如何讓寶寶學會爬行。可是我家淘寶天生就有運動細胞，不需要我做太多的引導，小家伙就開始“爬行天下”了。到十個月大的時候，淘寶已經不滿足于平面爬行，而開始追求起爬樓梯的高難度挑戰了。在十一個多月的時候，淘寶在大人的看護下，可以獨自從一樓爬到四樓。當然這和我家四層的復式結構有關，畢竟有這種可以讓天天練習的場所。還記得，淘寶第一次從一樓爬到二樓，再到三樓、四樓，從他開心得意的表情可以看出他的成就感。面對這種帶有危險性的游戲，作為爸媽我們并不是一味地阻止，更多的是鼓勵他自己去挑戰。當然，面對這樣精力充沛的寶寶，看護工作也是異常辛苦的。

　　事件四：認生

　　淘寶九個月大的時候，不知道為什么突然脾氣變得很大，一有陌生人看他，就開始哇哇大哭，別人抱他更是不行。而在此之前，他對看到的每個人都會露出純真甜美的笑容，誰抱都讓，是所有人都喜愛的超級寶寶。淘寶的這種“認生”行為讓我在朋友面前很尷尬，只好推辭說這是越大越沒出息。為了讓淘寶改掉“認生”的“壞”習慣，我查找了很多育兒資料。原來，“認生”這種行為表明寶寶已經開始有懼怕、警覺反應，他會對熟悉的人表現出好感，對生疏的人表現出陌生感。從那以后，我們去親戚朋友家、逛街購物、外出旅游、飯店吃飯，只要條件允許都會帶上淘寶，目的就是讓他適應不同的環境，接受豐富的刺激，讓他感受不同人的聲音和男女老少的不同面孔；偶爾也會帶他去附近的幼兒園，鼓勵他與小朋友們一起玩耍。通過各種方式讓他長“見識”，減少他對陌生事物的恐懼心理。還別說，這種辦法還真管用，到了周歲，淘寶再也沒有出現過“認生”的情況。現在，淘寶見到小朋友特別熱情，主動與小朋友握手、擁抱，有些膽小的“小哥哥”、“小姐姐”還會被寶寶的熱情嚇哭，我這個媽媽還要在后面向人家解釋：“小弟弟是要和你交朋友……”。

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