三、如何選擇卡通片

　　可能令許多父母感到頭大，因為總是擔(dān)心卡通片里存在不利于幼兒發(fā)展的因子。要避免此類問題發(fā)生，最直接的辦法就是——父母陪同收看。凡是卡通片中正面的、積極的內(nèi)容，如“巧虎”中包含了教導(dǎo)小孩如何學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)，家長可借機將卡通片中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化至日常生活，教導(dǎo)幼兒建立良好的行為習(xí)慣。對于卡通片中的負(fù)面信息，如“哆啦A夢”中的胖虎，總是仗著自己身強體壯就欺負(fù)弱小，家長也可趁機告知幼兒“不可仗勢欺人，應(yīng)當(dāng)幫助別人”。這樣不僅能讓幼兒更好地去思考卡通片的情節(jié)、邏輯，并且也學(xué)會從正反兩方面去思考問題。

　　●選教育性、啟蒙性的卡通片

　　音樂、節(jié)奏和色彩：嬰幼兒不妨看看《泡泡寶寶》。這是一部沒有任何情節(jié)的連續(xù)劇。被卡通化了的主角是一群五顏六色的可愛的泡泡般的“寶寶”。他們跟著仿佛來自外空的音樂飛翔舞蹈，他們的形狀很簡單，只有圓錐形的身體和頭上的兩只大眼睛，剛好足以抓住低幼孩子的注意力。

　　顏色、形狀、數(shù)目、字幕、生詞：資格最老的當(dāng)然要數(shù)《芝麻街》。拍攝這部連續(xù)劇時，一群嚴(yán)肅的教育工作者每拍完一集，都先放給小批兒童觀看，隨時修改不能吸引兒童的地方，最后終于找到了現(xiàn)在成為經(jīng)典的結(jié)構(gòu)和拍攝模式�！缎⌒�愛因斯坦》系列，也是適合低幼啟蒙的作品。另外還有國外正走紅的Blue’sClues，很生動地對孩子進行啟發(fā)，無形中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

　　社會交往：孩子的社會交往能力需要自幼開始培養(yǎng)。一些表現(xiàn)人際之間美好情感和交往的卡通可以對孩子產(chǎn)生積極的影響。在這方面，《天線寶寶》是很好的選擇。很多成人不明白為什么如此簡單的情節(jié)和人物設(shè)置會對孩子產(chǎn)生如此巨大的吸引力，但《天線寶寶》不是隨意之作，也是由一群兒童教育專家反復(fù)調(diào)查研究，專門為低幼孩子量身制作的，充滿友好、團結(jié)的氣氛，世界一片明媚，正是小朋友們想要的。

　　給低幼孩子選擇卡通片，一定要注意影片的節(jié)奏。1997年，當(dāng)《神奇寶貝》的某一集開始播放時，世界各地都出現(xiàn)兒童在觀看該集影片后驚厥的現(xiàn)象。后來的調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些孩子本身都有癲癇等易于出現(xiàn)驚厥的疾病，證明卡通片中飛速變化的聲光色可能引起孩子大腦信息處理的短路。卡通片中的信息以各種形式極快地傳輸給孩子，孩子的大腦必須快色處理這些信息，在有缺陷的孩子那里引起驚厥，在正常孩子中往往導(dǎo)致誤解。而在習(xí)慣了快速接受信息之后，孩子會對接受更加細(xì)節(jié)的、有條理的信息，比如書本學(xué)習(xí)失去興趣。幸運的是不少人已經(jīng)注意到這個問題，而開始制作適應(yīng)孩子接受的節(jié)奏舒緩、信息量有限、解釋清晰詳細(xì)的影片，比如《巴巴爸爸》、《藍(lán)色小歐斯》都是其中的典型制作。如果你家中有一個十分活躍好動的孩子，可以試試看這兩部連續(xù)劇能否讓他安定下來。

　　●選富于情節(jié)性的、以故事為主的卡通片

　　想象、冒險：很多日本動畫片富于想象力。《哆啦A夢》的故事，里面的主人公大雄體育不行、學(xué)習(xí)不好，總是被人欺負(fù)，影射無聊乏味的“會社人”(公司職員)，但天外來客哆啦A夢卻讓他平凡無奇的生活變得格外有趣起來�！渡衿鎸氊悺芬矊儆诖祟惍愊脒B篇的卡通，附帶宣揚忠實友誼和勇于冒險的精神。動畫片大師宮崎駿的《千千尋》、《森林王子》等影片，富于東方哲理和美學(xué)風(fēng)格，想象奇特，可以讓孩子和大人都有耳目一新的感覺。

　　英雄類：男孩子到一定年齡就會開始看《蜘蛛俠》、《變形金剛》，即使你很不情愿。看這一類拳腳和力氣取勝的影片，你能把關(guān)的是片子是否有正面積極的意識取向，語言是否有不妥的地方，制作上是否粗制濫造。

　　浪漫片：很多小女孩喜歡溫馨陽光的卡通，迪斯尼的很多片子都適合女孩子觀看。不一定給她們?nèi)�看芭比或者仙女故事，因為這些包裝美麗的故事里往外也宣揚很多英雄救美之類的陳詞濫調(diào)。

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