南京公立幼兒園招生，從來(lái)都是“靜悄悄開(kāi)始、靜悄悄結(jié)束”……

　　在南京某高校工作的張女士近日心情郁悶，女兒2歲多了，到了秋天就可以上幼兒園了。她家附近有一所各方面條件都很不錯(cuò)的公辦幼兒園。年前她就開(kāi)始忙乎這件事情，可前不久，還是被告知“報(bào)名已滿(mǎn)”。

　　像張女士這樣的情況還有很多。李先生不久前專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上搜到了南京市辦學(xué)條件和社會(huì)口碑都還不錯(cuò)的公辦幼兒園名單，然后挨家打電話(huà)，可得到的答復(fù)，幾乎都是“報(bào)名已滿(mǎn)”。

　　“公辦幼兒園從來(lái)沒(méi)有招生簡(jiǎn)章，也不會(huì)對(duì)外招生。”一位知情人告訴記者，“公辦幼兒園的招生，大多數(shù)都是靜悄悄開(kāi)始，靜悄悄結(jié)束。”

　　面對(duì)家長(zhǎng)們充滿(mǎn)期待的目光，這些幼兒園也顯得愛(ài)莫能助。南京一家知名的校辦幼兒園負(fù)責(zé)人透露，最近這些年，每到招生的時(shí)候，就很頭疼：“通過(guò)各種關(guān)系找上門(mén)來(lái)的家長(zhǎng)非常多！協(xié)作單位、上級(jí)部門(mén)、系統(tǒng)內(nèi)職工子女，等等。幼兒園招生名額有限，沒(méi)辦法，只能比誰(shuí)的來(lái)頭大。每年都會(huì)因?yàn)檎猩�得罪不少關(guān)系戶(hù)，所以，幾乎不太可能面向社會(huì)公開(kāi)招生。”

　　家長(zhǎng)為何首選公辦幼兒園？

　　記者注意到，目前的公辦幼兒園一般都是名牌幼兒園，家長(zhǎng)都是沖著其社會(huì)美譽(yù)度高、辦學(xué)條件不錯(cuò)、教學(xué)內(nèi)容豐富、收費(fèi)規(guī)范等優(yōu)勢(shì)而來(lái)。但是，這些年來(lái)，城市擴(kuò)張、人口增多，而公辦幼兒園的數(shù)量卻沒(méi)有相應(yīng)增加。

　　來(lái)自江蘇省教育廳的數(shù)據(jù)顯示，目前全省共有幼兒園4964所，其中省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園1300多所。很顯然，面對(duì)近幾年的一輪生育高峰，這些優(yōu)質(zhì)幼兒園，確實(shí)有難以承受之痛。相比公辦幼兒園，民辦幼兒園近年來(lái)倒是增加不少，但它們的發(fā)展良莠不齊。

　　記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，目前民辦幼兒園中占很大比重的，是最近幾年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商投資興辦的幼兒園，它們大多作為小區(qū)配套設(shè)施，在開(kāi)發(fā)的最初，配合樓盤(pán)銷(xiāo)售。這些幼兒園，由于位置方便，且有房地產(chǎn)商的支持，頗受家長(zhǎng)歡迎。比如南京河西新區(qū)，奧體附近開(kāi)發(fā)不少樓盤(pán)，隨著居民入住率提高，到附近為數(shù)不多的幼兒園報(bào)名的孩子年年遞增――某社區(qū)幼兒園園長(zhǎng)告訴記者，原本只招20個(gè)孩子，今年卻一下子來(lái)了近百人。這位園長(zhǎng)說(shuō)，為了盡更大能力吸收入學(xué)孩子，幼兒園又?jǐn)U招了一個(gè)班。“為之配套的房屋空間、教學(xué)設(shè)備、師資力量等硬件設(shè)施也要跟上。這一項(xiàng)又投入了十幾萬(wàn)元。”投資方坦言，“幼兒園幾乎不賺錢(qián)。我們只是作為對(duì)業(yè)主的一項(xiàng)配套服務(wù)來(lái)辦的。”

　　或許是看重幼兒教育這塊“蛋糕”，不少打著擦邊球的早教機(jī)構(gòu)、教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，也悄悄伸手。他們往往打出“雙語(yǔ)教育”或者特色班的名頭，有的承諾“可以保證一年后進(jìn)入某某公辦幼兒園”。如此一來(lái)，這些早教機(jī)構(gòu)也吸引了一些沒(méi)有門(mén)路直接進(jìn)公辦幼兒園的家長(zhǎng)。但是，他們通常收費(fèi)昂貴，每月一千多元乃至幾千元，一般工薪家庭難以承受。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前不少私人辦的幼兒園出于經(jīng)營(yíng)的目的，投入不足，通常辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋，活動(dòng)場(chǎng)地不足，不少老師身兼數(shù)職，各方面條件的確難以跟公辦幼兒園比拼。而很多家長(zhǎng)，正是因?yàn)閷?duì)目前私人辦幼兒園各方面條件不太滿(mǎn)意，才想方設(shè)法“擠”公辦幼兒園的大門(mén)。

　　公辦幼兒園難進(jìn)，不僅引來(lái)家長(zhǎng)怨言，也引起了有關(guān)方面的高度關(guān)注。

　　記者注意到，在今年全國(guó)“兩會(huì)”和省“兩會(huì)”上，不少代表委員都就此提交了建議、提案，呼吁國(guó)家應(yīng)在幼教問(wèn)題上及時(shí)伸出“政府之手”。

　　有一種觀(guān)點(diǎn)，建議將幼兒教育納入義務(wù)教育。但是，有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，即使將幼兒教育納入義務(wù)教育，也很難從根本上解決問(wèn)題。目前，中小學(xué)已納入全面義務(wù)教育，但“擇校風(fēng)”仍在延續(xù)。要想真正解決問(wèn)題，均衡教育資源是關(guān)鍵。具體而言，各地應(yīng)對(duì)公辦幼兒園逐步加大投入，放大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足日益增多的社會(huì)需求。同時(shí)，采取減免相關(guān)費(fèi)用等鼓勵(lì)政策，支持民辦幼兒園均衡發(fā)展，滿(mǎn)足不同層次的社會(huì)需求。

　　對(duì)于目前年輕家長(zhǎng)熱衷公辦名牌幼兒園，原南師大幼兒園園長(zhǎng)龐慶秀也奉勸家長(zhǎng)莫要“一窩蜂”。“園內(nèi)的教育，關(guān)鍵在人而不在設(shè)施。目前一些幼兒園名氣很大，其實(shí)大多數(shù)都是新分配來(lái)的年輕教師，經(jīng)驗(yàn)還不足，家長(zhǎng)們或許并不了解這些具體情況。”她坦言，“幼兒教育，并不是把孩子送進(jìn)幼兒園就行了。對(duì)于幼兒這個(gè)年齡階段，家庭教育還是關(guān)鍵，尤其是父母對(duì)孩子的言傳身教。”
 

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