當妊娠進入第四個時，胎兒逐漸長大，頭發也已經長出，脊柱形成，肝、腎及其他諸消化腺已開始發揮作用。胎兒活動的幅度與力量越來越大，母親已經可以感覺到胎動。這個時期的孕婦除需要像妊娠3個月那樣繼續把飲食生活調節好，除做好早期的胎教外，還有必要增加一些新的胎教內容。如撫摸胎兒、開始訓練胎兒的運動功能等。由于這時胎兒已有了精神活動，還可以讓胎兒聽音樂以及和胎兒對話等直接的胎教措施。

　　母親或者是父親，通過動作，聲音和語言與孕婦腹中的胎兒對話，是一種非常有益的胎教手段。對話可隨時進行，每次時間不宜過場，一般以3—5分鐘為宜。對話內容可靈活掌握。例如早上醒來以后，先撫摸一下胎兒，問聲：“早上好”，寶寶！”當孕婦在洗臉刷牙過程中，聞見丈夫所做早飯的香味，可深吸幾口氣讓胎兒也聞一聞，并問胎兒：“你爸爸做的早飯香不香？”吃過早點，在車水馬龍的上班途中，孕婦不妨將自己小心行駛的心意也告訴胎兒：“哦，寶寶，不要怕，我們靠右邊慢慢走。”下班時間快到時，丈夫來接了，當孕婦見到已在單位門口等候的丈夫，則告訴胎兒：寶寶，你爸爸真好，又來接我們了，日暮后由丈夫陪伴著妻子散步于路邊接頭，公園田間，可以把所看見的景色悉心地講述給胎兒，讓胎兒也領略一下大自然的美好。在就寢以前可以由丈夫通過孕婦的腹部輕輕地愛撫胎兒，同時告訴他：“寶寶，爸爸在叫你了，你聽見了嗎？

　　這樣每天定時或不定時的和胎兒講話，互相溝通一下信息，不僅可以增添下家庭的歡樂和諧氣氛，對胎兒正常發育也有頗多好處。隨著胎兒約束的增長，對話內容可以靈活地調節和增減。

　　孕中期胎教的最佳時期：利用第一次胎動；孕婦懷孕到第12—16孕周時，胎兒出現第一次胎動。此時，標志著胎兒的中樞神經系統已經分化完全。胎兒的聽力、視力開始迅速發育，并逐漸對外界施加壓力，、動作、聲音做出相應的反應，尤其對母體的血液流動聲，心音、腸蠕動聲等更為熟悉。

　　此時，胎兒對來自外界的聲音、光線、觸動等單一刺激反應更為敏感。若我們借助胎兒神經系統飛速發展的階段，給予胎兒各感覺器官適時，適量的良性刺激，就能促使其發育得更好，為出生后早期教育的延續奠定良好的基礎。

　　聽覺訓練：此階段胎兒的深神經與聽覺系統迅速發展，夫婦雙方或孕婦可以很好地利用這一段時間，有意識地對胎兒進行相應的聽覺訓練，例如：可以給胎兒播放優美抒情的樂曲、把胎兒作為一個聽眾，與他聊天、講故事、朗誦詩歌，尤其未來得爸爸可以與孕婦體內的胎兒進行有意義的對話等。這些方法都可以刺激胎兒的聽覺發育，而且對孩子未來的聽力很有幫助。為胎兒選擇胎教音樂時，應避免高頻率音樂對胎兒聽力影響。

　　觸覺與動作協調訓練：此階段神經系統發育迅速，胎兒對觸覺與力量付出很敏感，。夫婦雙方可對胎兒進行動覺、觸覺訓練，例如：輕輕拍打和撫摸腹部，與胎兒在宮內的活動相呼應、相配合，使胎兒對此有所感覺，按時觸摸和按摩孕婦腹部，可以建立與胎兒的觸摸溝通、通過胎兒反射性的軀體蠕動，促進其大腦功能的協調發育，尤其可以有助于孩子未來得動作靈活性與協調性。

　　體貼妊娠中的孕婦：當初因為妻子懷孕的消息而興奮得睡不著的準父親，到妻子懷孕第四個月時，興奮感已逐漸消失。不少丈夫開始恢復應酬，娛樂或喝酒等舊習，妻子會在心中有“孩子又是我一個人的，你也有份”的抱怨，有時會引起夫妻間的口角。

　　夫妻吵架時，如果用超聲波來觀看胎兒，可發現胎兒會有一些異常行為，因為孕婦憤怒悲哀的情緒傳達給體內的胎兒。妊娠4個月時，胎兒大腦中樞內控制本能、欲望、心理狀態的間腦或舊皮質部分已經形成。當孕婦情緒不穩定時，間腦的激素就會變化，這時會通過母親血液，經由胎盤流入胎兒血液中，再進入胎兒間腦，間腦受刺激，就會讓胎兒的行動產生變化。

　　這種刺激的反應，對出生后的孩子影響甚遠。通過研究發現，一般說來，脾氣較暴躁的孩子，其在母親體內孕育時的家庭環境（特別是父母關系）往往不很和諧。

　　根據英國產科學家研究，如果母親有高血壓，對胎兒的影響以“1”來表示的話，夫妻吵架，相處不好，就會產生6倍的影響。可見母親情緒對胎兒的影響，還甚于疾病造成的影響，這點應特別注意。

　　在妻子妊娠中丈夫多給予關愛和協助，等于間接幫助胎兒的成長，如此也能增進夫妻之間的感情。

　　有人代為整理、打掃環境，也有人在每個周末夜晚，帶妻子到外面享受燭光晚餐。選擇適合自己的方式，使妻子保持預心情，等于丈夫也直接參與胎兒的養育工作。

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