站立

　　孩子是以從頭向腳的順序發育的，對于膝部、腿部和腳的肌肉控制能力必須在10一11個月后才能實現。這時孩子才能有足夠的力氣和平衡能力，承受起全部體重，這是站立的基礎。

　　孩子站立的努力

　　●3個月

　　在孩子能夠支撐起頭以后，你的一個樂趣就是把孩子面朝自己舉到前面，把孩子的小腳放在膝上。在反復上舉孩子的時候，孩子意識到他的腳接觸到你，感受到撐起自己體重的物體。很小的孩子，盡管還撐不起頭，也喜歡這種抱法。

　　●6個月

　　如果把孩子抱起來呈站立姿勢，孩子可能會做出蹦跳的動作，表現為彎下膝部與大腿的關節，然后再伸直。

　　●7—8個月

　　孩子不再有蹦跳的動作，取而代之的是舞蹈動作。孩子總是不停地將一個腳放在另一個腳的上面，然后再把下面的腳抽出來。

　　●9—10個月

　　孩子的雙腳可以撐起體重，但還不能掌握平衡。如果你能扶住孩子的腋下，你可以看出孩子能夠站起來，并做出邁步動作。如果把孩子放在你的兩腿之前，孩子能會走上一二步。孩子這時需要你牢牢地扶好，因為他的平衡能力很不完善。

　　●10個月以后

　　對膝部、腿部的肌肉控制能力有很大的提高，會抓住周圍的家具努力使自己站立起來，這時的平衡能力仍然很差。

　　坐下

　　孩子站起來比坐下去相對容易一些，孩子在學會站立后得花上3-4周的時間才能學會坐下。孩子坐下的辦法是重重地跌下來；或是用手支撐著身體，一點點滑下來，一直滑到臀部著地為止。孩子在沒有學會坐下的方法之前，如果想坐下來只好大叫，讓別人了幫助。你和孩子雙方都需要3周的時間，才能度過這個困難階段。你可以輕輕扶著孩子坐下的動作中感到放心，絕不可以因為反復做此事而發火。

　　“移步巡游”

　　在孩子能夠對站起和坐下都有了足夠的自信心后，孩子還要爬行4周左右的時間，然后便開始“移步巡游”。他可以扶住對面的物體，通過側向小步的運動，使身體的其他部分和手接近。在本方法使用得熟練以后，孩子可以離開物體一臂遠，用—只手控制平衡。

　　孩子發育到這個階段后，很快不用扶著別的家具，走向另一個家具。當然不用扶著走上幾步還很不穩。為了擴大活動范圍，孩子需要邁開大步；為了達到平衡，將雙手舉超，前伸，肘關節略有彎曲。孩子在走路不太靈便前，就開始學會邁出小步，松開雙手。

　　幫助孩子站立起來

　　●不要給孩子穿襪子或鞋子。光腳走有利于平衡和站穩。如果家里比較冷，可以給孩子穿上毛線鞋，安上小山羊皮做的鞋底。保證孩子穿著寬松，運動自如。

　　●室內的家具必須沉重、結實、穩定，以防孩子把家具弄倒。

　　●不要急于讓孩子早站立、早走。孩子自己有時間表，著急也沒有用。

　　●扶著孩子時，不要突然松手。這可能會嚇著孩子，影響對你的信賴，因為他一直非常依賴你。

　　●如果以前沒有用睡袋，現在最好也用，因為如果孩子站立不穩時，可能會絆倒，傷著自己，如果孩子習慣使用睡袋，可以接著使用。

　　●把一切電線、金屬線收好、固定好。孩子可能會繞著家具“巡游”，一點電線都能影響孩子的運動。

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