果聽到孩子在滔滔不絕地講著一些你預想不到的知識，而這些知識正是他們從閃爍不定的電視屏幕上獲取的，我們能不感到驚奇嗎？電視可以麻痹孩子們的思維，也可以發展他們。因此有人提出讓電視成為孩子的幫手，關鍵在于對孩子看電視進行適當的控制。

　　長時間看電視無疑對孩子是有害的。看電視限制了孩子的創新、好奇、追求、相像及關注范圍，也不利于他們的身體健康，因為看電視會使他們的活動時間減少。由于電視劇中的情節的離奇曲折、人物行為的不斷變化，它不利于培養孩子符合邏輯的思維。研究表明，看電視長大的這一代孩子，由于被剝奪了許多親自實踐、探索開拓的機會，因而與以前的幾代人相比，他們缺乏競爭能力。

　　一是及早進行監督

　　一般來說，一個孩子從兩歲半開始看電視，到四歲時每天要看三個小時或更長的時間，而這些年齡正是一個家庭傳授諸如誠實、寬容、志向和仁慈之類的價值觀的時候，電視會向你展示不同的價值觀，如果內容和你的原則相沖突的話，哪怕是很細微的區別，你也可以選擇其它節目。

　　二是制定規章制度

　　每周10小時對正在上學的孩子是足夠了，當然家庭作業必須在看電視前完成。當然有十分精彩的節目，時間可以適當延長。

　　三是把電視內容和其它活動聯系起來

　　看電視和閱讀似乎是水火不相溶的，但看電視能激發人們對書籍的興趣，使孩子們成為專心讀書的人。如某部電視劇播放后，會大大刺激孩子們對同名小說的興趣。看完動物世界，可以帶孩子們去動物園參觀等。

　　四是盡可能和孩子一起看電視

　　某些電視節目可以引出一些不錯的話題，可以和孩子一起進行討論，和他進行意見交流。

　　五是家長可以自己定制節目

　　如果你覺得孩子看的電視節目質量低劣，你可以制定一個周末看電影的計劃，和孩子選擇一部經典電影DVD一起看。

　　總之，孩子們從電視中獲益頗多，但到底怎么去做，他們需要家長的引導。

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