以下7種方法供大家借鑒，說不定您還能舉一反三呢。

　　列舉法

　　不僅要求寶寶列舉出物品的用途和功能，還要引導他列舉出和物品原有屬性無關的其他用途和功能。

　　示例：用毛巾給寶寶洗臉時，媽媽問：“毛巾可以用來洗臉，還可以用來做什么？”

　　寶寶答：“用來洗澡，擦腳丫。”“還有呢？”“當抹布擦桌子，當圍巾圍脖子，當枕巾睡覺，當繩子拉，當玩具扔，當棉被給布娃娃蓋……”

　　寶寶的生活經驗越豐富，他的想像范圍就越廣闊，越能體現思維的新穎和靈活性。

　　違反常規法

　　媽媽反其道而行之，提出反常規的問題讓寶寶回答，讓他張開想像的翅膀，開動思考的機器。

　　示例：媽媽說，如果天空下的不是雪，而是白糖，會怎么樣？寶寶肯定會說，太好了，多美的事啊……媽媽又說，如果這個世界沒有白天只有黑夜(或沒有黑夜只有白天)會怎么樣？如果汽車像鳥兒在天上飛會怎么樣？如果車輪子是方的會怎么樣……

　　“如果”后面的“怎么樣”，就交給寶寶的想像力去天馬行空地馳騁啦。

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