爬的經(jīng)歷對寶寶日后動作的發(fā)展影響很大，有研究認(rèn)為，嬰兒期的動作感覺發(fā)展水平與少年期動作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

　　運動、空間智力的發(fā)展從爬行開始

　　小小胖乎乎的，快9個月大，經(jīng)常被媽媽抱出來玩。

　　看著別的寶寶在草地上爬得很歡，媽媽挺羨慕的，因為小小不太會爬。有好心的媽媽提醒她，要盡快給小小補上這一課，因為會不會爬，有沒有學(xué)爬的經(jīng)歷對寶寶日后動作的發(fā)展影響很大。

　　不能省略爬的階段

　　身體運動需要四肢協(xié)調(diào)，而爬就是四肢并用的開始。如果你觀察過寶寶學(xué)爬的過程，你會發(fā)現(xiàn)，他最初的動作是先退后，學(xué)會身體后移，然后再手腳配合著向前爬，這是在試探著前進(jìn)。另外活動空間的擴(kuò)大讓寶寶初步體驗到無所不能的感覺，能大大地刺激其學(xué)爬的興趣。有研究表明，爬對寶寶的空間知覺能力、警覺性情緒、感受性及主動性的發(fā)展都有幫助，故爬的動作絕非可有可無，嬰兒學(xué)爬的階段是不可省略的。有研究認(rèn)為，嬰兒期的動作感覺發(fā)展水平與少年期動作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

　　寶寶不會爬責(zé)任在爸媽

　　說起寶寶會不會爬，很多年輕的父母似乎并不看重，起碼不像對寶寶學(xué)走路、學(xué)說話那樣關(guān)注。一些父母對爬的重要性不甚了解，何況傳統(tǒng)的看護(hù)寶寶的方法通常強調(diào)安全性、保護(hù)性。比如說：寶寶在3個月開始學(xué)會翻身，在6個月能夠直身端坐，雖說也是肢體動作，但卻是原地完成，不會因為身體的移動發(fā)生危險，容易看護(hù)。而爬卻不然，爬是寶寶自由移動身體的第一步，活動范圍由此擴(kuò)大了許多，在父母看來，危險性和看護(hù)的難度也大了許多，所以，往往限制寶寶爬。

　　從爬到直立學(xué)走，大概有三四個月的時間，很容易被坐著玩取而代之，尤其是性情安靜、不愛活動的寶寶。還有的父母認(rèn)為不會爬也不會影響寶寶學(xué)習(xí)走路，會走就行了，爬不爬并不重要。這種觀念是絕對錯誤的。

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