根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究表明：2～3歲是孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期；4～5歲是兒童通過(guò)朗讀來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。也就是說(shuō)，4歲以?xún)?nèi)是兒童形成形狀感知覺(jué)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是以情緒和感性為主，以后才是以知識(shí)為主。6歲以前為打心理基礎(chǔ)階段，心理安定才會(huì)使孩子具有豐富的內(nèi)心世界。因此父母對(duì)孩子應(yīng)以進(jìn)行感知訓(xùn)練和良好的行為習(xí)慣、品德觀念的培養(yǎng)為主，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)教育，更忌急躁。在孩子學(xué)習(xí)效果不好時(shí)，發(fā)脾氣甚至棍子加身，這樣往往事與愿違，使孩子視學(xué)習(xí)為畏途。孩子的早期教育要講究科學(xué)，不能超越兒童的年齡特征、心理發(fā)展水平和認(rèn)識(shí)能力。

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