為人父母，要學會的第一件事情就是觀察孩子。

　　最初是觀察孩子的饑寒冷暖，情緒上的喜怒哀樂。而隨著年齡的增長，需要觀察的領域就越來越多。簡而言之，這并不是一件簡單的事情。

　　為什么父母要有觀察的意識？因為父母有較多的閱歷，更能知道孩子的實際學能發展水平，易于找到孩子的“優勢”和“劣勢”所在。同時，父母要寬容孩子的劣勢，并且要想辦法由其優勢帶動弱勢轉變。

　　家長是孩子能力發展的“建設者”。比如對于空間排序好、語言系統差的寶寶，家長可以在陪孩子搭積木的過程中，一邊玩、一邊引導他多說話；對于運動系統差、語言能力好的小孩，則采用邊說話邊做動作的方法，來提升其運動系統的發展。

　　專家建議，家長如果想在早期幫助孩子發展各種能力，應該更多地幫助孩子提高語言能力，比如語言的理解表達能力。

　　由于孩子都會天然地存在優勢和弱勢，所以父母一定要做孩子能力發展的“鼓勵者”。通過不斷尋找方法，對孩子的進步給予熱情的贊揚，這樣的榮譽和鼓勵是孩子發展的最佳原動力。

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