探索，幫助寶寶觸覺發展

　　專家認為：提供孩子安全的探索環境，只要確定游戲的環境及物品是安全的，可培養孩子主動的個性，不過要注意給予的東西不能太小，例如彈珠；也不要是繩子、塑料袋等，以免發生危險。各個階段有適合的游戲及發展，在提供孩子游戲之前，要先知道各個階段的發展狀況，然后再從旁引導。

　　觸覺認知發展進程

　　0～6個月

　　視線隨著物體移動，別人靠近時顯得有興趣，自己會主動拿搖鈴。

　　7～12個月

　　伸手拿玩具，可以同時拿兩樣玩具，找眼前被蓋住的玩具。

　　13～18個月（1歲～1歲半）

　　知道“不可以”，“ByeBye”，指認書本的圖片，知道什么可以吃，會疊二塊積木，試疊三～四塊積木，找藏在杯內的玩具，翻抽屜。

　　18～24個月（1歲半～2歲）

　　認得鏡中的自己，疊四～五塊積木，認得身體各部分，會用倒出的方式取得裝在瓶內的小顆粒，跌五塊積木。

　　24～30個月（2歲～2歲半）

　　懂得使用三種東西的用途，玩伴家家酒，疊九塊積木，會正放形狀板。

　　30～36個月（2歲半～3歲）

　　幫忙收拾玩具，記得簡單的童話，疊“品”狀積木，疊十塊積木，畫圖，會倒放形狀板。

　　36～42個月（3歲～3歲半）

　　疊兩層有變化的積木圖形，如“品”。

　　4歲

　　畫圓圈，依照顏色、形狀配對。

　　5歲

　　認得五個顏色，認得三角形、圓形、四方形，可以照著畫圓形、四方形、十字交叉線條，可完成兩個指令，數到四，會用身體當參考點，分左右邊。

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