妻子去幼兒園接兒子，看見(jiàn)老師正帶著孩子們做游戲。妻子向兒子招手，兒子看見(jiàn)了，但沒(méi)有像平常那樣興高采烈地跑過(guò)來(lái)，而是嚴(yán)肅地?cái)[擺手。

　　妻子感到奇怪，就站在門邊看。原來(lái)，小朋友們排成一隊(duì)，扮作火車，而我兒子那時(shí)是車站“站長(zhǎng)”。當(dāng)兒子吹響哨子時(shí)，火車才能“嗚嗚”地開(kāi)動(dòng)。

　　“火車”開(kāi)走后，兒子仍站在那里，認(rèn)真地等著。妻子因?yàn)橛惺拢�急著回家，就向老師說(shuō)明情況。老師笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我兒子過(guò)來(lái)。兒子不愿意，說(shuō)：“我不能走！火車還沒(méi)回來(lái)呢！”

　　妻子只好再等。為了早點(diǎn)帶他回家，妻子從挎包里摸出巧克力，朝兒子搖晃，兒子雖然看見(jiàn)了，但就是不過(guò)來(lái)。

　　“火車”終于開(kāi)過(guò)來(lái)了。妻子又叫兒子，兒子說(shuō)：“乘客還沒(méi)出站，我不能走！”妻子急了，直接進(jìn)門，想抱兒子回去。兒子掙脫她，說(shuō)：“我還要叫火車讓道！不然，它們會(huì)相撞的！”

　　妻子不再理他，硬是將他帶出幼兒園，弄得兒子一路上哭哭啼啼。

　　晚上，妻子對(duì)我說(shuō)起這件事，并批評(píng)在場(chǎng)的兒子，說(shuō)：“小孩子，要聽(tīng)話，以后別叫媽媽等得著急！”兒子竟然還沒(méi)有忘記自己的“站長(zhǎng)”身份，說(shuō)：“但是，我要守在那里，不然火車會(huì)出大事的！”

　　當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，堅(jiān)決支持兒子的做法，“嚴(yán)厲”批評(píng)妻子強(qiáng)行帶走兒子的錯(cuò)誤行為。

　　事后，妻子很不滿：“你就是這么當(dāng)爸爸的？！”我解釋道：“在我們成人世界里，有多少像孩子做游戲這樣認(rèn)真的？哪怕只有一半人，我們的社會(huì)就能大變樣！”而且，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真做游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要去打擾他，讓他自小擁有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、追求完美的精神——有何不妥呢？

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