你也許在為不滿一歲的寶寶隨著音樂起舞而興奮不已，也許在為已經三歲的寶寶唱歌跑掉黯然神傷？面對神奇的“音樂細胞”，我們該做些什么呢？

　　音樂在孩子身上具有神奇的力量，這恐怕是大多數父母的切身感受。它可以很快安撫孩子的情緒，它比任何教育都易于被孩子接受，它成了最簡單有效的家庭活動，它可以幫助孩子學習語言、生活常識甚至數數、識字。那么，面對音樂，這種上天的恩賜，我們應該做些什么，注意些什么，才能保護和繼續開發孩子的潛力，讓音樂成為他受用終生的一種樂趣呢

　　1一切從嬰兒期開始。不要以為讓這些懵懵懂懂的小家伙聽音樂是對牛彈琴，這個時期幫助他建立節奏和旋律的感覺非常重要。而且，這是他們從音樂中獲得滿足的開始。

　　2在客廳和孩子的臥室都放置可以播放音樂的設備。我們應該讓孩子的生活充滿音樂，因此條件允許的話，應該在孩子經�；顒拥目蛷d和他的臥室放置錄音機、CD機或者收音機，隨時可以讓孩子聆聽到樂音。

　　3允許孩子制造各種聲響。兩三歲的孩子非常喜歡身邊事物發出的聲響，筷子敲到碟子邊緣的聲音，核桃在地板上滾動的聲音……所以，只要他的舉動不是過分擾民，就不要阻止這種對聲音的探索。到了五六歲，他的野蠻創作自然會變得和諧悅耳一些。

　　4隨音樂起舞和高歌。鼓勵并且帶領孩子跟隨音樂來做出動作，并且放聲歌唱。不要擔心你們的動作不好看，或者五音不全，只要讓孩子感受到音樂帶給你們的愉悅就好了。

　　5讓音樂更加生動。你可以準備一個小木棒，一邊聽交響曲的時候，一邊假裝指揮的模樣陶醉其中。你還可以在孩子用鏟子敲擊鍋沿的，饒有興趣地坐下來，問問他最喜歡哪個鍋發出來的聲音，并且給他演示什么樣的聲音叫做“柔和”，什么樣的叫“低沉”，什么樣的叫“刺耳”。

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