(1)優(yōu)美音樂并非教適合胎教。

　　如理查德？克萊德曼的一些鋼琴曲雖然好聽，但不適宜作胎教音樂。因?yàn)椋�作為胎教音樂，要求在頻率、節(jié)奏、力度和頻響范圍等方面，應(yīng)盡可能與宮內(nèi)胎音合拍。專家指出，若頻率過高會損害胎兒內(nèi)耳螺旋器基底膜，使其出生后聽不到高頻聲音；節(jié)奏過強(qiáng)、力度過大的音樂，會導(dǎo)致聽力下降。

　　因此，選作胎教音樂，應(yīng)先經(jīng)醫(yī)學(xué)、聲學(xué)測度，符合聽覺生理學(xué)的要求。在選購“胎教”磁帶時(shí)，不是聽一聽音樂是否好聽，而是看它是否經(jīng)過了醫(yī)學(xué)、聲學(xué)的測試。只有完全符合聽覺生理要求的胎教音樂，才能真正起到開發(fā)智力、促進(jìn)健康的作用。

　　 (2)胎教音樂忌用高頻聲音。

　　為了避免高頻聲音對胎兒的傷害，胎教音樂中2000赫茲以上的高頻聲音應(yīng)低到聽不到的程度，這樣才能對胎兒比較安全。在國內(nèi)市場上出售的胎教音樂，經(jīng)隨機(jī)抽查表明，11種胎教音樂中竟有9種不合格，有的音頻最高達(dá)到5000赫茲以上，這對胎兒的健康是有害無益的，會損傷胎兒的大腦和聽覺等。

　　國內(nèi)已有報(bào)道從市場購買的劣質(zhì)胎教音樂磁帶進(jìn)行胎教，結(jié)果“教”出失聰?shù)膶殞殹＿@已說明不合格的胎教音樂磁帶會對胎兒造成危害。故在選購胎教磁帶時(shí)應(yīng)慎重，最好請專業(yè)人員幫助選購。

　　 (3)播放音樂時(shí)不要使用傳聲器，并盡量地降低噪音。

　　胎教還需與嬰兒教育相連接。正如專家強(qiáng)調(diào)的那樣：“始自胎兒的胎教并不能以分娩而結(jié)束，還必須與嬰兒的早期教育相連貫，這樣才不會使胎教前功盡棄。”

　　總之，孕婦在整個(gè)懷孕期間，只有徹底地消除優(yōu)生大敵，做好胎兒保健，進(jìn)行正確的胎教，才能生個(gè)健康的小寶寶，從而使用權(quán)作父母的更快樂，使孩子更優(yōu)秀、更健康。

　　孕期母親經(jīng)常唱歌，對胎兒相當(dāng)于一種產(chǎn)前免疫，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發(fā)育，這能使胎兒獲得感覺與感情的雙重滿足。

　　美國產(chǎn)前心理學(xué)會專家認(rèn)為，孕期母親經(jīng)常唱歌，對胎兒相當(dāng)于一種“產(chǎn)前免疫”，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發(fā)育。

　　傳統(tǒng)的音樂胎教要求準(zhǔn)媽媽在放松的狀態(tài)下，聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準(zhǔn)媽媽在較長時(shí)間內(nèi)保持愉悅的心情，并促進(jìn)胎兒發(fā)育，但是胎寶寶只能單純地感受音樂，得不到來自音樂的信息，胎教效果有時(shí)并不理想。另外，音樂播放設(shè)備的質(zhì)量、音響效果如果不好，還會嚴(yán)重影響胎兒的健康。

　　于是，俄羅斯的專家鼓勵和倡導(dǎo)其國家的準(zhǔn)媽媽改變傳統(tǒng)音樂胎教形式，自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結(jié)合起來，寓教于唱地與胎兒溝通，促使其發(fā)育過程中產(chǎn)生積極的心理變化。

　　據(jù)悉，醫(yī)學(xué)和音樂專家針對孕婦的特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作了準(zhǔn)媽媽之歌。目前已有約1000首準(zhǔn)媽媽之歌問世，歌曲韻律大多取材于一些俄羅斯著名詩人充滿童真的詩歌，歌詞中既有類似“世上只有媽媽好”的內(nèi)容，也包括了小朋友做游戲的情節(jié)，以及天氣、四季和動植物知識。

　　目前，這種胎教的效果超出預(yù)想，經(jīng)“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發(fā)育健康。出生后，這些嬰兒開始轉(zhuǎn)頭、翻身、坐、立、行走、說話的時(shí)間均早于未受訓(xùn)的寶寶，而且前者1歲以內(nèi)的患病率明顯比后者低。

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