活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。

　　2.嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《開車歌》音樂。

　　2.呼啦圈。

　　3.單車、汽車、火車的牌子。

　　4.交通信號(hào)燈、紅燈、綠燈。

　　活動(dòng)過程：

　　1.問幼兒：“有誰是坐汽車來幼兒園的？”“通常是誰在開車呢？”driver（司機(jī)）“怎么開？”“什么時(shí)候車子會(huì)停下來呢？”請(qǐng)幼兒自由表達(dá)自己的想法。

　　2.和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時(shí)，該怎么做。（提示：紅燈停、綠燈行）

　　3.播放歌曲《開車歌》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽，然后討論：歌曲旋律中的那個(gè)地方像是車子遇見紅燈了。

　　4.請(qǐng)幼兒坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動(dòng)作。

　　5.組織幼兒當(dāng)看到單車的圖片時(shí)，請(qǐng)幼兒2人一組，1人當(dāng)司機(jī)，3人當(dāng)乘客；當(dāng)看到汽車圖片時(shí)，請(qǐng)幼兒4人一組，1人當(dāng)司機(jī)，3人當(dāng)乘客；當(dāng)看到火車牌子時(shí)，請(qǐng)幼兒6人一組，1人當(dāng)司機(jī)，5人當(dāng)乘客。到老師所畫的馬路上行走。

　　6.教師出示不同種類的車型，幼兒按要求分組，聽《開車歌》進(jìn)行游戲。

　　7.讓幼兒在玩的同時(shí)能夠相互交換角色，輪流扮演司機(jī)與乘客。

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