活動目標：

　　1.通過談話、交流、采訪等形式，引導幼兒認識、了解警服、醫生工作服等職業服裝的特點、用途，以及與人們生活的關系。

　　2.鼓勵幼兒從小學好本領，做一個有用的人。

　　活動準備：

　　1.請警察叔叔和醫生穿好職業裝到園，事先與他們交代活動要求與過程，以及需要他們配合的要點；

　　2.觀察周圍人們的工作服裝，收集有關資料。

　　幼兒相互交流，引出話題：

　　1.今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？2、為什么要穿衣服？

　　小結：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會“說話”，你看見有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。

　　觀察、了解不同職業服裝：

　　1.觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。

　　2.觀察、發現醫生工作服的特點。

　　活動延伸：

　　1.觀察各種不同的職業服裝，知道他們的特點、用途，以及與人們生活的關系；

　　2.通過多種形式收集職業裝的各種資料，如圖片、照片、記錄等，并進行初步的分類整理，相互交流，在環境中體現。

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