如何給予嬰兒以智力性刺激

　　在嬰兒零歲至一歲期間，我們給予多么優(yōu)良的教育環(huán)境，他就會(huì)獲得多么優(yōu)良的天才素質(zhì)。就像前面所講的那樣，這是因?yàn)閶雰涸绞墙咏�零歲，就越是具備高度的、近似于魔術(shù)般的神秘能力。

　　如果沒有優(yōu)良的環(huán)境，這種神秘的能力就不會(huì)顯現(xiàn)；若是給予優(yōu)良的環(huán)境以及持續(xù)的訓(xùn)練，那么這與生俱來的非凡素質(zhì)就會(huì)出現(xiàn)，并被固定下來。

　　這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，是自然賜予嬰兒的厚禮。嬰兒由于擁有了這樣的天資，無論出生于怎樣水平的社會(huì)，都會(huì)因此獲得優(yōu)秀的素質(zhì)而茁壯成長起來。

　　一般的母親在孩子零歲至一歲期間，只是放一點(diǎn)音樂給他聽聽，這是個(gè)極大的錯(cuò)誤。應(yīng)該做的事情遠(yuǎn)不止此。

　　如果這時(shí)對(duì)孩子放任不管，而是到兩歲或三歲時(shí)才開始做的話，其結(jié)果將要比從零歲開始差得多。在這一時(shí)期里，如果盡量給予嬰兒豐富、生動(dòng)的體驗(yàn)，他的資質(zhì)就會(huì)變得極其優(yōu)秀。

　　只有零歲至一歲才是教育上最重要的時(shí)期。

　　要給予嬰兒智力性的刺激，首先就必須盡量多地給他促進(jìn)知覺發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　嬰兒剛一出生，馬上就會(huì)通過五感(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)來感知周圍的世界，并在自己內(nèi)部急速地培養(yǎng)起適應(yīng)能力。首先，他通過看、聽、觸、嗅、嘗這五種感官的作用來學(xué)習(xí)。這時(shí)，如果周圍有可以自由拿取的玩具，就會(huì)促進(jìn)這種知覺的發(fā)展。假如在一天之中，大人們頻繁地把各種各樣的經(jīng)驗(yàn)賦予嬰兒，那么在這種豐富的接觸之中，嬰兒將獲得更好的智力性刺激。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看