·發展目標

　　1．練習自助技能。

　　2．形成健康的生活方式和技能。

　　·活動材料

　　水槽，牙刷和牙膏，紙巾，籃子。

　　·活動準備

　　把幼兒的牙刷或是牙膏放在兒童專用架或是儲物柜中。在托幼機構，可能需要在幼兒的私人物品上清楚地標明他們的名字。

　　·教育步驟

　　1．吃完飯或甜點后，指導幼兒去水槽邊刷牙。如有需要，和幼兒一起來到水槽前，為他們提供幫助。

　　2，幫助幼兒選擇一個籃子來裝自己的用品。可以用這樣的指導語：“凱吉，凱吉的籃子在哪里？噢，在這兒(一邊指向標簽)。”

　　3．擠牙膏的時候，可以讓幼兒幫您拿住牙刷。

　　4．指導幼兒開始刷牙。

　　5．幼兒刷牙的時候，成人在一旁唱刷牙歌。

　　刷刷刷，刷牙齒，牙齒變得漂亮又堅固。刷刷刷，刷牙齒。邊唱邊刷刷。

　　6．對幼兒刷牙的行為給予正面強化。可以用這樣的指導語：“你已經刷了門牙和槽牙。…你刷了牙的前面和后面。”

　　7．鼓勵幼兒把牙膏吐出來，而不是吞下去。可以用這樣的指導語：“凱吉，把牙膏吐在水槽里。”

　　8．清洗完牙刷后，讓幼兒把牙刷放回恰當的位置。為了清除殘留的牙膏，必要的時候可以用紙巾擦臉和擦手。

　　·發展重點

　　幼兒在應對成人的要求上存在著個體差異。一些幼兒很容易順從，而另外一些幼兒卻很抵制。當幼兒抵制的時候，他們通常會感到受挫。這種挫折感會通過發脾氣表現出來。這也是幼兒表達他們已經忍受夠了的一種方式。觀察幼兒之后您會發現，他們可能會一下子就躺倒在地板上，尖叫、亂踢。發生這種情況的時候，您需要做的是忽略這種發泄。同時，分散注意力也是一種非常有效的轉移注意力的方式。但是，由于幼兒的這些情感需要表達出來，所以成人不能立刻采用分散注意力的方法。

　　·舉一反三

　　給幼兒提供溫暖的、濕潤的毛巾并鼓勵幼兒在飯后洗臉。

　　·補充說明

　　防止出現齲齒是非常必要和重要的。一旦幼兒出現第一顆蛀牙，飯后或是喝完飲料后就一定要刷牙了。在嬰兒或學步兒能夠獨自站立之前，一定要幫他們刷牙。教會幼兒形成終身的、健康的生活習慣是成人的重要任務。

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