設計意圖：

　　玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感性經驗。我們在開展體操興趣小組時發現幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣。于是設計了這一活動，強調讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中。

　　活動目標：

　　1.發展幼兒的雙手協調能力及肩部肌肉的柔韌性。

　　2.在活動中感受體育游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.各色毛巾

　　2.場地的準備

　　活動過程：

　　一.教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣

　　1.師：小朋友，今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節？

　　2.教師表演，突出洗澡中特別明顯的動作。

　　3.請幼兒回答問題：你看到老師表演的是什么？

　　二.學習動作搓背

　　1.小朋友真棒，你們在家是自己洗澡的嗎？今天我們也來洗洗澡吧，教師按洗澡順序帶領幼兒練習一次。提問：“剛才我們只洗了前面的一部分，背上怎么辦呢？

　　2.幼兒討論，并用肢體語言進行表現，可請其他幼兒跟學。

　　3.教師示范做用毛巾洗背的動作，幼兒練習

　　三.游戲我愛洗澡

　　1.學的這么熱了，我們大家去游泳好嗎？我們先游到藍色的游泳池去吧，來把毛巾掛在脖子上，我們出發。哇！終于游到了，我們來用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。幼兒練習動作一次

　　2.來來看那邊還有個紅色的游泳池，我們游到那邊去看看有什么，看有瓶沐浴液，我們趕快搓肥皂吧，記得背上也要洗啊！

　　3.紅色的池子里都是泡泡了，我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧

　　4.寶寶們都洗干凈了嗎，我們也把我們的毛巾洗個澡吧四)整理運動洗毛巾聽音樂洗毛巾最后把毛巾掛在繩子上，小朋友你們現在都香香的，我們現在回去讓其他的小朋友聞聞吧。

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