當孩子摔倒在地時，你豎起拇指，孩子會很快的自己爬起來；當孩子對你說不會撕“蝴蝶”時，你豎起大拇指，一只美麗的“蝴蝶”會出現在你的面前；當從來不敢在同伴面前表現的孩子看到你豎起的拇指，他回大聲的朗誦詩歌、有表情的演唱歌曲；當“小氣”的孩子拿出自己心愛的玩具與同伴玩時，別忘豎起你那神奇的、會“說話”的拇指……它告訴孩子：你能行、你真棒，我們相信你！

　　教師、家長常常豎起會“說話”的拇指去賞識、贊美、鼓勵孩子，能激勵出自信、上進和不屈不撓的精神。會“說話”的拇指像一股巨大的力量推動受教育者，向既定的目標前進；而常常伸出食指去指責，它造就的只能是自卑、怯懦和謹小慎微。請家長、教師們不要吝嗇伸出會“說話”拇指的機會。

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