主題一：中國有56個民族

　　活動一：中國有多少個民族

　　目標：通過親子調查，了解中國是個多民族的國家，各族人民生活在一起。

　　準備：親子調查每人一份。

　　組織：

　　1、幼兒經驗講述：我認識的民族。

　　教師記錄幼兒講述：漢族、傣族、佤族……

　　2、中國有多少個民族？

　　（1）幼兒回答。

　　（2）讀幼兒調查資料。

　　（3）教師小結：中國有56個民族，人口最多的是漢族，漢族和55個少數民族共同生活在一個大家庭里。

　　調查表：中國有多少種民族

　　中國有多少個民族

　　我認識的民族

　　活動二：表達與創造

　　目標：

　　1、欣賞歌曲《56個民族56朵花》，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、能隨音樂創編動作，表達自己愉悅的心情。

　　準備：

　　歌曲音像帶、影碟機、電視機。

　　過程：

　　1、欣賞音樂《56個民族56朵花》，感受優美、熱情的旋律，體會樂曲表達的意境。

　　2、聽音樂說感受，教師提問“聽完音樂之后你想到了什么”？幼兒自由交流，相互討論。

　　3、聽音樂表達

　　（1）聽音樂做動作。

　　（2）聽音樂自由講述。

　　（3）聽音樂繪畫民族娃娃。

　　活動三：表達與交流：我是什么民族

　　目標：

　　1、了解各民族的民族文化傳統。

　　2、知道各民族不同特點，各民族之間要相互尊重民族風俗。

　　準備：

　　調查表每一份。

　　組織：

　　一、經驗講述

　　1、我是什么民族？

　　2、本民族的衣著裝扮。

　　3、有趣的傳說。

　　二、選讀幼兒調查表

　　我是什么族

　　民居服飾

　　飲食傳說

　　幼兒繪畫記錄、家長講述文字記錄

　　活動四：表達與創造：我是什么民族（繪畫）

　　目標：

　　1、通過繪畫進一步認識本民族服飾文化。

　　2、學習畫人物。

　　準備：

　　少數民族圖片若干，水彩筆、油畫棒、作業紙若干。

　　組織：

　　3、幼兒欣賞少數民族圖片

　　4、幼兒繪畫：我是什么民族。

　　鼓勵幼兒大膽構圖學習人物繪畫。能力弱的幼兒在圖片上涂色或印畫。能力強的幼兒臨摹畫。

　　活動五：表達與創造：民居（繪畫、制作）

　　目標：

　　1、讓幼兒通過繪畫、制作、進一步了解不同民族不同生活方式。

　　2、尊重少數民族的風俗習慣。

　　準備：

　　1、少數民族居住地圖片苦干

　　2、幼兒繪畫制作材料、紙、彩筆、膠水、稻草梗各苦干

　　組織：

　　1、欣賞少數民族民居：傣族竹樓、佤族草房、白族房子、蒙古包……

　　2、幼兒自選結伴合作：①繪畫房子；②剪、粘貼、制作房子、風景。

　　活動六少數民族分布

　　目標：

　　通過學習，了解幾種民族，分布區域

　　準備：

　　（1）中國少數民族分布示意圖一份。

　　（2）中國地圖繪制幾份（大圖）

　　（3）少數民族人物圖片若干。（回族、藏族、蒙古族）

　　（4）油畫棒、彩筆若干、膠水若干。

　　組織：

　　1、幼兒觀察地圖：少數民族分布圖

　　教師讀文字、重點講讀幾種民族居住自治省份。

　　2、幼兒涂色：少數民族娃。

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