活動目標：鞏固按物體名稱、形狀、顏色分類，學習統計

　　活動準備：木偶、動物塑料片、分類板、筆、統計表、玩具、花片、幾何圖形、各區用品等。

　　活動過程：

　　1復習按物體的名稱分類，學習統計。

　　（1）出示木偶引起興趣，提出操作要求。

　　（2）幼兒操作，教師指導

　　重點：引導幼兒點數出總數并以自己的方式記錄

　　（3）請幾個幼兒說說自己是怎么分類、用什么方法統計的.（教師將幼兒的方法演示在黑板上）；教師引導幼兒觀察說說哪些統計方法又快又好。

　　2復習按物體的外形特征、用途等進行分類并統計。

　　（1）以“做老師的好幫手”請幼兒將花片、幾何圖形等教玩具進行分類、統計。

　　（2）幼兒操作，教師指導。

　　要求分類后統計出總數寫在表格上，能力強的幼兒可自己設計表格。

　　(3)共同分享分類，統計的結果.

　　3分區活動：將教室內各區域用品分類統計，并要求將統計表格貼在已分類好的盤、籃、盒邊上.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看