活動目標(biāo)：

　　1．能區(qū)分男聲，女聲，童聲，知道男聲粗粗的，女聲細(xì)細(xì)的

　　2．能關(guān)心身邊周圍的人

　　活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)，面具

　　活動指導(dǎo)：

　　1．拿出變聲錄音機(jī)，引起興趣

　　（1）猜猜這是誰在說話？叔叔的聲音是怎樣的？

　　我們來學(xué)學(xué)叔叔的聲音

　　（2）猜猜這是誰在說話？阿姨的聲音是怎樣的？

　　我們來學(xué)學(xué)阿姨的聲音

　　（2）這是誰在講話呀？寶寶的聲音是怎樣的？（細(xì)細(xì)的）

　　2．游戲：超級變變變

　　老師用變聲錄音機(jī)，幼兒區(qū)分男女聲，和童聲，并戴上不同的面具

　　3．放顧老師的的說話聲，找找顧老師在哪里？

　　4．我們大家來錄音，和顧老師說說慰問的話，激發(fā)幼兒關(guān)愛的情感。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　我們班級最近的主題是“各種各樣的聲音”，圍繞這個主題可以開展出許多內(nèi)容。有噪音，好聽的聲音，不同容器發(fā)出的聲音等。有一次我給孩子們將故事，在學(xué)說故事的過程中，我們把大象伯伯的聲音扮成粗粗的，于是萌生出讓幼兒區(qū)分男女聲的活動。而正好我們班的保育老師顧老師生病，卻沒有孩子們發(fā)現(xiàn)。所以把這個小細(xì)節(jié)加如這個活動能夠激發(fā)孩子關(guān)愛身邊人的情感。教育不是教教材，要將孩子的生活融入教材實(shí)施之中，促進(jìn)孩子的主動和諧地發(fā)展。

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