古人云：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一語道破了幼兒教育的重要性。當(dāng)今社會，家長所關(guān)注的已不是孩子的衣食溫飽，更注重的是孩子的知識教育。許多家長望著這瞬息萬變飛速發(fā)展的時代，唯恐自己的孩子落伍掉隊，投入了很多精力和財力去開發(fā)孩子的智力。當(dāng)然，父母望子成龍的心情可以理解，可當(dāng)你全力以赴開發(fā)孩子智力的同時，是否忽略了人生至關(guān)重要的一舉——那就是培養(yǎng)孩子的道德觀。俗話說：做人，德是立身之本，就像花草樹木都有根，根扎得不深就長不好。人的根就是德，沒有了德，就像無根的花草樹木，就不會長成棟梁之材。所以育兒先育德，為了培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品質(zhì)，從幼兒抓起，從娃娃抓起，勢在必行。

　　眾所周知，家庭教育就是父母的言傳身教。有人說，家長是自己孩子經(jīng)常讀的一本“書”。家長的一言一行、一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響。在家庭中，父母對長輩的態(tài)度、與鄰里之間的關(guān)系、待人處事的方式等無一不影響著孩子的發(fā)展。我有一個四周歲的兒子，發(fā)生在他身上的一件事對我觸動很大。從我家到幼兒園要繞過一個草坪，小時候他特別喜歡在草坪上玩。我就教育他別去踩草坪，否則小草就被踩死了，這樣做很不好。這些話孩子都記在了心里，從此他再也不踩草坪了。記得去年有一天，我因趕時間，就領(lǐng)著兒子想穿過草坪走近路�？蓜傔~出一步，兒子不走了，不高興地說：“媽媽，別踩草坪，小草都哭了。”當(dāng)時，我看著兒子認(rèn)真的樣子既尷尬又慚愧，一邊認(rèn)錯一邊收回剛邁出的一步。事后，我經(jīng)常想起這件事，也許就這一步之差，我這個做母親的形象在孩子心中就會大打折扣，我深深體會到“身教重于言教”的含義。一句話，家長要認(rèn)真寫好自己的“書”，成為引導(dǎo)孩子健康成長的真正的偶像。

　　幼兒時期是一個人習(xí)性、思想、品質(zhì)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)打不好，健全的人格就難以形成。如今，獨生子女是每個家庭的“中心人物”。隨著物質(zhì)生活不斷提高，家長對孩子的愛越來越細(xì)膩，用一句通俗的話說就是“一千個用心一萬個注意”。這樣，無形中又將孩子推向了家庭“小皇帝”的地位，使他們只知索取不知給予。殊不知家長的這種溺愛行為已嚴(yán)重影響了孩子良好品德的形成。所以，科學(xué)的愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)性，培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大的志向，是每一個家長必須認(rèn)真對待的。偉人劉少奇同志教育子女的方式很值得我們借鑒。劉少奇同志認(rèn)為，對孩子一要“管”，二是要“放”。“管”是不好好學(xué)習(xí)，品德不好一定要管；“放”是吃苦耐勞，經(jīng)風(fēng)雨見世面的事情，都要放手讓孩子去干�？赡芎⒆右�跌些跤，但只有這樣才能使他們受到鍛煉，更好地成長起來。是的，一棵小樹不經(jīng)風(fēng)雨長不成參天大樹，孩子不經(jīng)鍛煉也很難成才。在日常生活中，我們要有意鍛煉孩子的意志，有意培養(yǎng)孩子的德行，有意克服孩子的缺點。

　　記得高爾基曾說過：愛孩子是母雞也會做的事，可是要善于教育他們，這就是有關(guān)國家命運的大事了。我們常說，孩子不是家長的私有財產(chǎn)，而是我們未來的主人。我們家長擔(dān)負(fù)著育兒報國之重任，社會賦予我們這樣重的責(zé)任，哪一位家長能責(zé)無旁貸呢？

　　我認(rèn)為，一個真正成功者，他首先應(yīng)該是一個品德高尚的人，這決定他成為一個什么樣的人才，為誰服務(wù)的關(guān)鍵。家長應(yīng)從小培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀、世界觀。要經(jīng)常利用電視、電影中的正反面人物教育孩子，教他們崇尚真、善、美，痛恨假、惡、丑，讓他們知道怎樣做才是一個優(yōu)秀的人，一個對社會、對國家有用的人，要教育孩子從小事做起，從點滴做起，讓孩子在幼小的心靈里為一生的道德品質(zhì)打下良好、堅實的基礎(chǔ)。

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