主題由來：

　　2008年，第29屆奧林匹克運(yùn)動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運(yùn)動的嶄新一頁。“奧運(yùn)會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機(jī)，我們利用這次機(jī)會向幼兒介紹各種體育運(yùn)動項(xiàng)目的知識，讓幼兒知道此次奧運(yùn)會吉祥物，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們設(shè)計(jì)了這一系列活動，通過活動，讓小朋友記住中國的驕傲，同時，教育孩子為祖國的將來而努力學(xué)習(xí)！

　　活動一：奧運(yùn)會在北京舉行

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道奧運(yùn)會在北京舉辦，是許多國家參加的體育運(yùn)動會。

　　2、知道奧運(yùn)會的一些比賽項(xiàng)目。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《運(yùn)動員進(jìn)行曲》磁帶；奧運(yùn)會會旗、中國國旗、外國國旗若干，奧運(yùn)會吉祥物。

　　活動過程：

　　1、聽奧運(yùn)會會歌，出示奧運(yùn)會會旗，提問引出課題。

　　介紹奧運(yùn)會會旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

　　2、教師介紹奧運(yùn)會的開展過程：奧運(yùn)會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運(yùn)動員要參加的比賽項(xiàng)目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點(diǎn)燃上火表示正式比賽就開始了。奧運(yùn)會包括了很多體育項(xiàng)目，經(jīng)過運(yùn)動員的艱苦比賽之后，每項(xiàng)都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運(yùn)會結(jié)束。

　　3、請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運(yùn)會的主要比賽項(xiàng)目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項(xiàng)目。

　　4、向幼兒介紹有關(guān)奧運(yùn)會的簡單背景知識。

　　（1）、奧運(yùn)會全稱是奧林匹克運(yùn)動會，因?yàn)樗�最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開一次，現(xiàn)在的奧運(yùn)會許多國家和地區(qū)都派運(yùn)動員參加。每一次奧運(yùn)會都會在不同的國家舉行。不同國家的運(yùn)動員在比賽場上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運(yùn)動員們也是好朋友，他們友好交往。

　　（2）、2008年第29屆奧運(yùn)會將在我國首都北京舉行。初步認(rèn)識2008年北京奧運(yùn)會會徽，奧運(yùn)會吉祥物。

　　4、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》音樂，請若干幼兒手執(zhí)不同國家的國旗，幼兒組成若干方隊(duì)代表運(yùn)動員，師生共同摸擬入場式，激發(fā)幼兒對體育的濃厚興趣。

　　活動反思：

　　幼兒對北京奧運(yùn)會有極大的興趣，他們基本都能了解奧運(yùn)會的開展過程，對于在2008年的北京奧運(yùn)會能產(chǎn)生初步的民族自豪感，對于比賽項(xiàng)目基本能掌握些常見的活動，熟悉北京奧運(yùn)會的會旗和吉祥物，大部分幼兒能說出它們的名字和意義。在活動中我們培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

　　活動二：歡慶北京奧運(yùn)會

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道奧運(yùn)會的運(yùn)動項(xiàng)目，并能用語言表達(dá)，理解“沸騰，激動人心”。

　　2、能協(xié)調(diào)地做出運(yùn)動項(xiàng)目的動作。

　　3、體驗(yàn)愛祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、班級布置一個“奧運(yùn)專欄”。

　　2、白紙，勾線筆，蠟筆。

　　活動過程：

　　一、觀看“奧運(yùn)專欄”。

　　提問：你看到了誰，在干什么？發(fā)生了一件什么事？同時，老師把幼兒說的運(yùn)動項(xiàng)目用簡筆畫畫出來。隱現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

　　二、學(xué)習(xí)兒歌《歡慶北京奧運(yùn)會》。（附）

　　1、今天，老師帶來了一首新的兒歌，把它送給你們，好嗎？可要仔細(xì)聽哦！（教師朗誦兒歌。）

　　2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運(yùn)動項(xiàng)目？（跨欄，舉重，乒乓球，射擊等。）

　　3、我們一起把這些運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)一學(xué)，好嗎？（幼兒模仿。）在學(xué)的同時，教師邊做動作邊念兒歌，加深印象。

　　4、講解“沸騰，激動人心”的意思。

　　5、加上節(jié)奏，老師念一遍。（××|××|××|×—）

　　6、幼兒再次朗誦后，組織幼兒一起到外面去做做戶外運(yùn)動。

　　附：兒歌：《歡慶北京奧運(yùn)會》

　　中國北京奧運(yùn)會，游泳手槍羽毛球，

　　世界人民齊沸騰。鞍馬摔跤跆拳道。

　　跨欄舉重乒乓球，激動人心的比賽，

　　射擊體操皮劃艇，我為中國而驕傲，Ye！

　　活動反思：

　　活動中幼兒對兒歌很有興趣，在學(xué)習(xí)過程中加深了對體育項(xiàng)目的了解，又能體驗(yàn)到愛祖國的情感。

　　活動三：我最喜歡的運(yùn)動員

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最喜歡的運(yùn)動員”，清楚地表達(dá)自己的意思。

　　2、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話，了解說話的內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請幼兒帶有關(guān)“奧運(yùn)會”的資料。

　　2、要求幼兒記住在奧運(yùn)會上得金牌的人物。

　　活動過程：

　　1、啟發(fā)幼兒談?wù)搳W運(yùn)會的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　活動開始時，教師出示“奧運(yùn)資料”，激發(fā)幼兒的興趣。可以用提問的方式引出談話內(nèi)容：小朋友，你們能給大家講講奧運(yùn)會上得金牌的人物嗎？

　　2、讓幼兒分組談?wù)搳W運(yùn)會上得金牌的人物。

　　將幼兒分成六組，每組六名幼兒。請幼兒相互交流金牌人物。教師參與一組里講講自己最喜歡的運(yùn)動員，引導(dǎo)幼兒將話題集中在“最喜歡的運(yùn)動員”上。

　　3、在分組談話的基礎(chǔ)上，教師集中全班幼兒，每組請兩個幼兒來講，內(nèi)容涉及各個方面，有射擊，跑步，游泳等。之后，教師通過啟發(fā)提問，逐層深入拓展談話內(nèi)容，提問：聽了別的小朋友“最喜歡的運(yùn)動員”，你喜歡誰？我們現(xiàn)在還小，我們該做些什么呢？

　　4、教師小結(jié)：金牌是來之不易的，這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　5、延伸活動：

　　請幼兒畫一畫喜歡的運(yùn)動員比賽內(nèi)容，教師為其布置一個“奧運(yùn)專欄”。

　　活動反思：

　　以往幼兒對運(yùn)動員的了解不多，經(jīng)過此次活動既讓幼兒了解了運(yùn)動員的奉獻(xiàn)精神又加深了對體育項(xiàng)目的認(rèn)知。

　　活動四：親子運(yùn)動會

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)家長一起進(jìn)行體育運(yùn)動的快樂。

　　2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運(yùn)動員的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒自選兩個參賽項(xiàng)目，教師統(tǒng)計(jì)成冊，把名單記錄下來。

　　2、在操場上設(shè)置：30米快跑區(qū)、跳約區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)。

　　3、運(yùn)動員號碼簿、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等運(yùn)動會的必須物品。

　　4、設(shè)置頒獎臺，自制的金、銀、銅牌。

　　活動過程：

　　1、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，小運(yùn)動員入場。

　　2、由家長擔(dān)任的主裁判員介紹比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。各家長裁判員、小運(yùn)動員進(jìn)入指定賽區(qū)。

　　3、比賽過程中，裁判員及工作人員注意調(diào)整好各位運(yùn)動員的情緒，負(fù)責(zé)比賽中的安全工作。

　　4、比賽結(jié)束后就開始頒獎儀式：為冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)金、銀、銅牌。

　　5、教師小結(jié)：鼓勵“小運(yùn)動員”繼續(xù)努力，長大參加“奧運(yùn)會”為國爭光。

　　活動反思：

　　在家長的積極參與及帶動下，孩子們在活動中得到了充分的鍛煉，通過這次活動，培養(yǎng)了孩子們不怕困難，勇敢的品質(zhì)，有熱愛運(yùn)動員的情感，也加深了親子互動的情感。通過這次活動也認(rèn)識到在進(jìn)行活動之前與家長溝通讓每個家長了解活動的意圖及具體指導(dǎo)的方法是十分必要的。

　　活動小結(jié)：

　　在實(shí)施“2008—奧運(yùn)在北京”這一主題的過程中我們通過調(diào)查，交流等方式讓幼兒了解奧運(yùn)會的開展過程，運(yùn)動項(xiàng)目及在北京奧運(yùn)會的會旗，吉祥物等，讓幼兒在活動的過程中逐步加深愛國主義情感，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為熱愛的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

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