一、活動思路：

　　上次我們的主題活動是：我升中班了。孩子們都知道自己長大了，應該變的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道應該怎樣做才是長大了，才是懂事。有些話只是停留在表面上，到了具體事上不知該怎么辦。例如：近期出現孩子不團結的現象，有的孩子用石頭扔小動物等，我們這期的主題主要教育孩子要團結友愛，和動物交朋友，要愛護小動物等。

　　二、預設目標：

　　1、吸引幼兒參加集體活動，保持愉快的情緒。在活動中懂得互相謙讓，團結友愛。

　　2、與幼兒一起觀察各種動物，喚起其愛護動物的熱情，使其積極參與保護生態的活動。初步感知四季，能發現自然變化對人類和動植物的影響。

　　3、在日常生活中，引導幼兒學習分類和排序，比較寬窄、厚薄、快慢，幫助幼兒理解“7”以內數的實際意義。

　　4、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現事物；用蔬菜、蛋殼、落葉等制作作品。

　　5、激發幼兒隨音樂的表現興趣，在音樂的游戲中學習碎步、跑跳步等。

　　6、在游戲中愛護玩具用品，知道愛護公物。

　　7、初步了解社區，熱愛自己生活的地方，認識并尊重國旗。

　　8、組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。帶領幼兒練習聽信好變速走、行進跳、揮臂擲物等活動，鍛煉其體力和耐力。

　　9、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從后向前一頁一頁的翻看圖書。

　　三、環境創設：

　　1、圍繞秋天到了這一主題，與幼兒共同布置活動室。

　　2、在自然角里擺放各種秋季水果，加深孩子對季節的認識。在活動區內擺放有利于幼兒認識相反詞的卡片。

　　3、進行秋游活動，使幼兒多接觸大自然，了解大自然的神奇，從而更加熱愛生活。

　　四、家園共育

　　1、平時與幼兒交談時，結合生活中的實例，引導幼兒理解數的實際意義。如：星期天家里幾個人？早上乘幾路公共汽車？

　　2、放手讓幼兒做力所能及的事：如穿脫衣服，整理物品等。

　　3、帶領幼兒觀察秋季里植物生長狀況，并支持幼兒做記錄。

　　五、主要活動：

　　（一）健康

　　1．我和沙袋做朋友

　　2．黑貓警長

　　3．螞蟻搬豆

　　4．探險蛇城堡

　　（二）語言

　　1．小松鼠過生日

　　2．小花貓交朋友

　　3．小雞和小鴨

　　4．擊鼓傳花

　　5．水是我們的好朋友

　　（三）社會

　　1．帶來玩具大家玩

　　2．給朋友快樂

　　3．去紅光農場

　　（四）科學

　　1．我給卡片排排隊

　　2．數字寶寶“6”和“7”

　　3．逛商店

　　4．小矮人

　　（五）藝術

　　1．這是什么

　　2．給小動物蓋房子

　　3．有趣的圓形

　　4．好朋友

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