設計意圖：為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設計了“病毒”這一科學活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。

　　目標：1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　2、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。

　　準備：顯微鏡、錄像、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標志（幼兒人數(shù)相等）。

　　過程：

　　放錄像（兒童醫(yī)院門診及有關禽流感的報道）

　　你們看到了什么？聽到了什么？

　　--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感

　　為什么會生病？傳染的禽流感？

　　----------幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛煉、、、、、、

　　得禽流感最主要的原因是什么？

　　---------幼：病毒

　　二、播放病毒有關資料

　　1、在顯微鏡下你看到了什么？

　　-----------幼：細菌？不知道是什么、、、、、

　　2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學院的叔叔

　　給我們講解一下好嗎？

　　三、醫(yī)生講解內容

　　病毒是什么？有什么危害？

　　病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒例子

　　禽流感病毒怕什么？

　　小結：科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎么做？

　　-------------幼：不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預防針、、、、、、

　　幼兒制作宣傳圖片。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽、、、、、、）

　　今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）

　　結束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們去告訴其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。

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