目標(biāo)：

　　1.運(yùn)用對(duì)稱剪紙的方法表現(xiàn)人物

　　2.學(xué)會(huì)看剪紙步驟圖

　　3.激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的興趣

　　準(zhǔn)備：

　　1.已剪過(guò)窗花，有一定的經(jīng)驗(yàn)

　　2.彩色長(zhǎng)條紙，剪刀、油畫(huà)棒、糨糊、白紙幼兒人手一份。范例一幅

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會(huì)對(duì)稱折剪紙、會(huì)看步驟圖，按意愿進(jìn)行裝飾。

　　過(guò)程：

　　1.欣賞范例：

　　師：瞧，今天老師帶來(lái)了一幅中國(guó)娃娃的剪紙，請(qǐng)你們猜一猜，是怎么做出來(lái)的？

　　幼：自由討論

　　師：我們發(fā)現(xiàn)這幅都手拉手，大小都一樣，樣子也相同，是將紙折幾次后一下子剪成的。

　　2.分析與討論：

　　教師示范操作：將紙折疊幾次，在不打開(kāi)的一端畫(huà)上半個(gè)娃娃輪廓，用剪刀沿輪廓線剪開(kāi)，打開(kāi)后將手拉手的娃娃貼在白紙上，最后進(jìn)行人物裝飾及豐富背景。

　　3.學(xué)看步驟圖：

　　4.幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)：

　　重難點(diǎn)：

　　娃娃手一直畫(huà)到紙的邊緣

　　“手”處的邊緣先不剪斷

　　剪好后將紙打開(kāi)，貼好后添畫(huà)不同服飾、頭發(fā)……

　　5.幼兒作品欣賞、互評(píng)。

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