活動目標：

　　1.練習借助圓柱體向指定方向滾動物體，感知物體滾動的特性。

　　2.大膽地并有創造性的玩易拉罐。

　　3.體驗集體游戲的快樂。

　　活動準備：

　　紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干

　　活動過程：

　　一.熱身運動

　　播放《健康歌》，教師與幼兒一起做運動。

　　教師鼓勵幼兒聽音樂節奏，大膽地、自由地做動作。

　　二.與小豬共同游戲

　�。�1）.介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對象。

　�。�2）.請幼兒利用所提供的工具自由地游戲。

　�。�3）.討論：A：你是怎樣與小豬玩游戲的？

　　B：你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？

　　三.游戲《趕小豬喂食》

　�。�1）.引出游戲，簡單說說游戲的玩法

　　小豬呀玩得可開心啦，可它現在肚子有點餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林（繞梅花樁），走過獨木橋�，F在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫助我們小豬？

　　（2）.請個別幼兒嘗試

　　幼兒嘗試時，教師鼓勵其他幼兒仔細觀察的同時適時地給予一定的指導，讓幼兒明確游戲的規則。

　�。�3）.幼兒練習

　　鼓勵幼兒大膽進行嘗試，在練習中提高操作的技能。

　　（4）.比賽

　　請幼兒自由組合成兩組進行比賽，并提醒幼兒在過獨木橋時注意安全。

　　四.結束活動

　　請幼兒利用工具把小豬送回家——滾進拱門內。

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