活動目標：

　　1.觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實是蠶豆。

　　2.喜歡蠶豆花，懂得要關心、愛護它。

　　活動準備：

　　日常散步時觀察過蠶豆花；自然角內增添蠶豆種子。

　　活動過程：

　　1.尋找蠶豆花，引發幼兒觀察興趣。

　　帶領幼兒到幼兒園內尋找像眼睛一樣的花，知道這種花的名稱。

　　2.觀察蠶豆花，會用語言相互交流。

　　提問：蠶豆花是什么樣子的？什么顏色的？它像什么？（鼓勵幼兒大膽地表書自己的見解）

　　蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的？是怎么長的？

　　蠶豆花開在什么地方？是怎么開的？

　　教師和幼兒一起小結：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長著許多片葉子。

　　3.幼兒自由地欣賞、觀察蠶豆花。

　　幼兒結伴觀察、欣賞蠶豆花，大膽、自由地講述自己的見解。

　　4.提出疑問，引發幼兒繼續探究。

　　你們知道蠶豆花凋謝之后會是什么嗎？它的種子是什么呀？

　　活動延伸：在自然角內尋找蠶豆花的種子和果實，和幼兒一起做蠶豆發芽的實驗。

　　自我評析：

　　我們幼兒園是一所農村幼兒園具有較強的農村特色。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。本活動并在“《春天》里的春天”中應運而生了。在活動中，幼兒如小鳥一樣快樂，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著春天的氣息。在找尋蠶豆花、觀察蠶豆花的過程中，了解了觀察的方法，提高了觀察的能力，同時，對春天的認識又有一個新的提高，激發了幼兒關注自然、探索自然的欲望。

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