主題產(chǎn)生原因：

　　親親班的孩子經(jīng)過二周的集體生活，已逐步緩解了焦慮情緒，大多數(shù)幼兒已停止了哭鬧，但在一日活動中，孩子對集體活動還不夠適應(yīng)，常常出現(xiàn)離開集體的現(xiàn)象，為了讓孩子喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡小朋友，并盡快形成良好的生活習(xí)慣，我們根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)，據(jù)此設(shè)置了初步的主題網(wǎng)絡(luò)圖。在活動進(jìn)行的過程中，在孩子即時的反應(yīng)和生發(fā)出新的內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行不斷地擴(kuò)充。

　　主題目標(biāo)：

　　1、愿意親近教師，樂意和老師一起游戲。

　　2、喜歡與同伴一起品嘗爆米花。

　　3、初步體驗和老師一起活動的快樂。

　　家園共育：

　　1、家長繼續(xù)幫助做好幼兒的心理疏導(dǎo)，并堅持送幼兒園。

　　2、家長與教師及時溝通孩子在家、在園的表現(xiàn)。

　　3、對小朋友來園哭鬧的現(xiàn)象與家長采取一致的教育方法，讓孩子較快適應(yīng)集體生活。

　　4、家長鼓勵并幫助孩子自己進(jìn)餐與如廁、盥洗。
 

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