活動目標：

　　1.能在實踐中大膽操作探索，了解和發現磁鐵同性相斥的現象。

　　2.能合理想象，創編故事，大膽講述。

　　3.通過活動體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1.學具：空心小磁鐵每人2個，橡皮泥每人1小團，動物小卡片每人2張。

　　2.教具：教師制作好的磁鐵動物（小兔、老虎），視頻展示臺、電視機各一臺，演示用的桌子一張。

　　3.教師已編好《你追我逃》的故事錄音。

　　活動過程：

　　一.教師邊講故事邊操作磁鐵動物玩具，引起幼兒對活動的探究興趣。

　　1.師：今天大二班來了兩位小客人，它們是……？（小兔子和大老虎）它們倆發生了什么事呢？

　　2.放錄音，教師操作表演動物玩具老虎追兔子，幼兒聆聽觀看。

　　3.提問：師：小兔子被老虎追上了嗎？幼：沒有追上。

　　師：老虎為什么追不上小兔子呢？幼A：因為小兔子跑的快。幼B：老虎沒用呀！

　　師：這里可藏著一個小秘密呢？有誰發現了嗎？幼A：我發現小兔子自己會跑的。幼B：老虎追小兔子逃，老虎不跑小兔也不跑了。幼C：老虎和小兔下有東西。幼D：對，好象是磁鐵，上次我在黑板上玩時也有過這樣的。

　　師：好，現在就讓我們來研究一下，看一看小兔和老虎到底是用什么做的？（評析：教師首先設置懸念，讓幼兒把注意力集中到了兩個玩具身上。通過視聽活動，以及教師誘導式的提問，使幼兒對活動中的磁鐵玩具產生了極大的探究興趣。）

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