孩子該怎么教養，常是引起新手父母爭論不休的話題！到底是對孩子嚴厲些好，還是任其自由發展比較好？其實，不論您與另一半決定采行哪種教養法，最重要的原則都是：讓孩子感受父母滿滿的愛，并依孩子的個性來研發教養策略。

　　此次，將針對父母采行的3種教養法做深入的探討，剖析其優缺點，讓您思考，現代孩子到底該怎么教才好？

　　但什么才是正確的教養模式呢？以下我們將針對父母雙方都很權威或是都很放任，另一方權威、一方放任等教養模式的優缺點做介紹，讓您來自我評估，看看您的教養方式恰不恰當、合不合格？

　　你是哪一型父母？

　　教養模式1：雙方都權威

　　“對孩子嚴厲些，孩子才有出息！”一般父母親如果采行嚴厲的教養模式，其次，如：本身就很嚴謹，因而也不準孩子出錯；當然，也有可能是父母把嚴格當成一種訓練孩子的方法。

　　教養下的孩子…

　　嚴厲的父母通常屬于自我主觀意識較高，控制力強的父母。此類型教養下的孩子，可能會出現兩種標準，即在家長面前表現符合家長標準的乖寶寶，但在家長不在時又有另一種表現。

　　不過，有時孩子也有可能因為擔心達不到父母的標準遭責罵，而出現退縮的情況。此外，孩子還可能出現下列的情形：

　　*若孩子的人格特質本來就顯得文靜，那么有可能因為父母嚴厲地管教而出現退縮，害怕挨罵而不敢嘗試新事物。

　　*當然也有可能會是家長眼中的乖寶寶一個口令、一個動作。

　　*此外，也有可能會強化孩子的畏縮特質，使孩子不敢與人溝通，無法獨立進行一件事，甚至是不敢表達自己的看法，或是喪失問題解決能力。

　　*孩子因為經常挨罵，而比較沒有安全感，自信心也較不足。

　　*常是在父母的要求下前進，缺乏自動自發的精神。

　　*若屬于外向型的孩子，則有可能在年紀小時完全服從家長的指令，但到某一年齡之后出現反彈、反抗，而有愈來愈頑皮的傾向。

　　教養小幫手

　　嚴格不一定就是好！一味地要求孩子，當孩子沒有達到標準時，即以責罵或是打罵孩子的方式管教，其實并不能達到真正的效益，正確的方式應該是：

　　1.明訂賞罰，給孩子信心：加強幼兒行為訓練，及認知反省能力，對于不希望孩子做的事要訂立一套準則，并且有延續性，并在孩子達到時給予肯定。即雖然嚴厲地管教孩子，但仍需給孩子信心。

　　2.避免情緒性字眼：此外，父母還需注意，自己說出來的話是否具有指標性作用，還是只是情緒性的反應，并防止自己出現情緒失控，甚至是怒罵孩子的舉動。

　　3.清楚地表達指令：有時孩子也會是父母指令不清下的犧牲品！當父母表達指令時，需完整且明確地表達指令，且需配合語氣。否則幼兒可能會因為聽不懂家長的指令，或是指令太過模糊，而無法達到要求，讓惱怒的父母覺得孩子笨。

　　4.讓孩子感受關心：一般來說，若孩子的個性屬于較文靜的，會明白父母嚴格背后的關心；但若本來就屬于個性比較沖動的孩子，則會認為父母事事都要管很煩。因此，父母就算要采嚴格的教養方式，最好也能讓孩子感受到父母嚴厲背后的關心，如此才不易形成親子問題。

　　教養模式2：一方放任，一方嚴厲

　　一般傳統的教育法多半是嚴父慈母的搭配法，若父母親雙可方以搭配的很好，也是不錯的教養方式。但若父母親經常對同一件事有不同的看法，就容易使孩子不知所措。

　　教養下的孩子…

　　若父母親針對某一件事的想法一致，那么一個寬松，一個嚴厲，反而可以讓孩子得到一絲喘息的空間，避免彈性疲乏。但若父母雙方本身對事情的看法就相左且經常有沖突，那么就有可能會對孩子有不良影響。

　　*如父母親當中有一人認為孩子下課后需要上才藝班，但另一人卻認為應該自己教，那么問題就不在嚴厲或是放任上，而是父母雙方對事情的看法不相同，當父母常因理念不同而有爭議時，就會對孩子形成不良的影響。例如：孩子可能會很世故，很會看父母的臉色。

　　*或是父母親當中有一人顯得強勢，一人顯得弱勢，孩子可能會衡量輕重，選擇與強勢的一方站在同一陣線，而使親子關系失衡。

　　*有時父母間教養不一致，是為了爭寵，與父母親的人格特質有關。即當孩子顯得比較喜愛父親時，父親會顯得滿足。不過，當父母為了討好小孩而出現種種不客觀的取悅舉動時，可能會干擾教育，而使孩子產生投機的心理，如：有需要時，就會偷偷地向一方索取，形成較扭曲的人格特質，像是：無法客觀地評斷事情的是非善惡、以物品來取悅他人。

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