活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�.教幼兒知道小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

　　２.培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　�。�.讓幼兒感受游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�.組織幼兒進(jìn)行課前對(duì)小動(dòng)物的觀察、探索和關(guān)愛活動(dòng)。

　　２.投影設(shè)備、動(dòng)物圖片、動(dòng)物背景圖紙每人一張、彩筆、音帶、彩色短綢帶若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.詩(shī)畫絕妙揮筆瀟灑

　　教師詩(shī)畫小狗，激發(fā)幼兒的興趣，引入主題：

　　豎耳朵，搖尾巴，

　　鼻子靈敏頂呱呱，

　　看大門兒是專家，

　　朋友個(gè)個(gè)都愛它。

　　二.客人尋友主題形成

　　１.另一教師扮演小狗比比客人來(lái)到小二班尋找朋友，通過(guò)說(shuō)兒歌、作詩(shī)畫、猜謎、表演、歌唱等形式讓幼兒猜出自己的朋友是誰(shuí)。
    2.教師引導(dǎo)幼兒講述每一種小動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。

　　3.給幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

　�。�1）由比比客人朗誦兒歌引出自己的朋友。——小兔

　　小動(dòng)物，耳朵長(zhǎng)，

　　紅眼睛，白衣裳，

　　前腿短，后腿長(zhǎng)，

　　愛跑愛跳本領(lǐng)強(qiáng)。

　�。�2）由比比客人作詩(shī)畫引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的朋友。——小烏龜

　　它的膽子真正小，

　　出門先向四面瞧，

　　碰到危險(xiǎn)把頭縮，

　　躲進(jìn)硬殼靜悄悄。

　�。�3）通過(guò)猜謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒猜出自己的朋友。——小貓

　　三角耳朵胡子翹，

　　唱起歌來(lái)喵喵叫，

　　白天就愛睡大覺(jué)，

　　老鼠見他嚇的逃。

　�。�4）由比比客人形象生動(dòng)的表演，模仿自己朋友的形態(tài)特征，激發(fā)幼兒的活動(dòng)熱情，說(shuō)出自己的朋友。——小猴子

　�。�5）通過(guò)歌表演引出自己的朋友。——老牛

　　三.熱情幫助尋找尾巴

　　１.請(qǐng)幼兒幫助小動(dòng)物找到自己的尾巴，進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)連線，讓幼兒感受成功操作的愉悅感。

　�。�.教師巡回指導(dǎo)。

　　四.游戲激趣快樂(lè)無(wú)限

　　聽音樂(lè)玩《找尾巴》的游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　總結(jié)分享

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)什么樣的尾巴最容易被人抓住，什么樣的尾巴不容易被人抓住。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1.幫助幼兒認(rèn)知?jiǎng)游锏牧?xí)性和特點(diǎn)

　　2.讓幼兒感受集體游戲的樂(lè)趣。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看