活動目的：1.初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。

　　2.激發幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環境的美好愿望。并能關注周圍的水環境。

　　3.鼓勵幼兒發動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。

　　家長參與：1.在生活中尋找節約用水的方法，養成節約用水的習慣。

　　2.和孩子一起做有關水的小試驗和小游戲，發展孩子動手動腦的能力。

　　活動方案：

　　活動一兒歌《水》

　　目的：1.激發幼兒對水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。

　　2.發展幼兒的語言表達能力。

　　準備：根據兒歌內容準備相關的圖片

　　過程：1，完整的欣賞兒歌《水》

　　小小的水是淚水，大大的水是海水，

　　跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，

　　渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，

　　甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水。

　　觀察圖片并討論，圖片上有什么？他們是什么樣的？

　　3.看圖幫助幼兒理解兒歌，學習兒歌。

　　4.學習編兒歌，并引發

　　幼兒思考，你還看到什么樣的水？他們是什么水？

　　5.小結，結束。

　　活動記錄：幼兒很喜歡這首關于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創編兒歌的過程中，還啟發幼兒仿編內容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫生吊鹽水。”

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