活動目標(biāo)：

　　1.在水果圖示的幫助下，學(xué)習(xí)有順序地邊看圖書邊講述。

　　2.通過觀察，展開合理想象，并用語言表述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒已認(rèn)識封面、封底，有看書的經(jīng)驗(yàn)。

　　1.一本大圖書。

　　2.幼兒人手一本小圖書事先藏在椅子下（圖書正反頁上分別貼有蘋果和梨子的圖示，且數(shù)量隨頁碼的增加而增多）。

　　活動過程：

　　1.出示大圖書，引起幼兒興趣。

　　師：老師這兒有一本書，名字叫《天黑了》，你們猜一猜這本書里面講的是什么故事？

　　2.幼兒自由翻看小圖書，嘗試講述故事的內(nèi)容。

　　（1）師：你在書里看到了什么？請你們自己試一試把故事說一說。

　　（2）請個別幼兒說說自己所看到的故事內(nèi)容。

　　3.運(yùn)用水果圖示，引導(dǎo)幼兒有順序地邊看圖書邊講述。

　　（1）觀察水果圖示，理解水果圖示的作用。

　　師：書的第一頁上有小蘋果，反過來的一頁上有小梨子，我們先看有蘋果的一頁，再反過來看有梨子的一頁，試試能不能看懂這個故事。

　　（2）引導(dǎo)幼兒逐頁看書合理想象，大膽講述。

　　提問：（第一頁）這是什么時候？圖上有誰？它在干什么？

　　（第二頁）這幅圖講的是誰？它在干什么？

　　它是怎么睡的？它會夢見什么？（肯定幼兒不同的想法）

　　（第三頁）小狗睡著了嗎？它為什么還不睡？

　　（第四頁）還有誰沒有睡？為什么？

　　（第五頁）天越來越黑了，誰慢慢地也睡覺了？

　　小妹妹會怎么哄娃娃呢？（請個別幼兒表演）

　　（3）討論小蘋果、小梨子的用處，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　師：我們在小蘋果和小梨子的幫助下看完了這本書。小蘋果和小梨子告訴我們，看書要一頁一頁地翻，先看正面，再看反面，就能把故事看懂，看完整。

　　4.幼兒邊翻閱圖書，邊完整欣賞故事《天黑了》。

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