活動目標

　　1.理解故事的主要情節，學習詞：橡皮膏、接、撐、扶、抓。

　　2.鼓勵幼兒大膽說出日常生活中一些自我保護的方法。

　　3.嘗試學習設計安全標志。

　　1.貼著橡皮膏的玩具小熊。

　　2.每人一盆已切割成小塊的圖片。

　　3.圖文傳送器，圖片四幅。

　　4.畫紙、蠟筆。

　　5.課前已認識過一些標志。

　　活動過程

　　1.出示貼著橡皮膏的玩具小熊，引起幼兒的好奇。學習詞：橡皮膏。

　　2.通過玩拼圖游戲，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說出來。

　　3.利用圖文傳送器出示圖片，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內容，記住故事中的角色，初步理解小熊在活動中沒有保護好自己所以受傷了，并學習詞：接、撐、扶、抓。

　　4.組織幼兒討論：在日常生活中應該怎樣保護自己。

　　5.幼兒設計安全標志，并與大家分享設計成功的快樂。

　　A.幼兒設計標志。

　　B.把個別幼兒設計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹。

　　C.鼓勵

　　幼兒把自己設計的標志向聽課的老師介紹。

　　活動延伸

　　1.把設計出來的標志張貼在相應的地方，以引起全園小朋友的注意，提高全體幼兒的安全意識。

　　2.鼓勵幼兒繼續設計各種安全標志。

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