目標：

　　1．用前后重疊的方法，打破平行線呆板的分割。

　　2．了解小區的馬路情況，增進對小區的了解。

　　準備：

　　1．事先組織幼兒調查，填寫調查表。

　　2．記號筆、油畫棒、灰色水粉。

　　3．欣賞作品：老奶奶逛街。

　　過程：

　　一、交流分享

　　1．幼兒交流討論調查結果。

　　2．你喜歡逛街嗎？為什么？

　　二、欣賞討論

　　1．馬路上有哪些長長的橫線？

　　2．怎樣使這些線不從頭畫到底呢？

　　3．商量作畫的步驟和順序。

　　三、幼兒作畫，教師指導。

　　1．向幼兒介紹從上到下，從左到右不同分割橫線的方法。

　　2．提醒幼兒注意人與車、房屋的位置。

　　四、引導評價

　　1．我們在那里逛街？

　　2．找一找部分作品在處理地平線上的錯誤。

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